中班教案
作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的中班教案6篇,希望對大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動目標:
1.在幼兒已有的跳躍練習(xí)的`基礎(chǔ)上,訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳。
2. 訓(xùn)練幼兒傳遞與接物的能力。
3. 培養(yǎng)幼兒良好的團體合作精神。
活動準備
1.每隊一個小體操球,共四個。
2.每隊一張椅子,共四個。
3.小推車四輛。
活動過程
一、熱身運動
1.學(xué)習(xí)擴胸運動。
2.復(fù)習(xí)腰部運動、手碰腳運動。
二、開始游戲
1.教師:今天猴子大王舉行了一個運西瓜比賽,這次的比賽并不是比哪 一隊運得多,而是比一比哪一隊運得又快又好。
2. 教師講解游戲規(guī)則:我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊,每隊一個西瓜, 西瓜放在小推車里,幼兒推車到小椅子旁邊,轉(zhuǎn)一圈之后回來,幼兒以接力 的方式進行游戲。
3.要求:在運西瓜的過程中西瓜不能掉在地上,否則就當(dāng)輸。最快把西 瓜運完的一隊為勝方。
4.教師示范游戲。
5. 幼兒進行游戲,教師要加入游戲,為幼兒打。
6.教師宣布比賽結(jié)果,并表揚幼兒真能干。
三、放松運動
1.教師帶領(lǐng)幼兒隊列站好,做切西瓜的放松活動(切西瓜:一個大西瓜, 中間切一刀,一半送給×××,一半送給×××)。
2.兩個幼兒手拉手,踏步回教室。
中班教案 篇2
一、設(shè)計意圖
音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式
歌曲旋律優(yōu)美、內(nèi)容生動
通過多種感官通道,讓幼兒感受和欣賞音樂的同時,激發(fā)幼兒愛護小動物及同情、關(guān)心他人的情感和體會幫助別人的樂趣。
二、目標定位
讓幼兒體驗音樂的情緒變化,能隨音樂的變化做出相應(yīng)的動作和表情
激發(fā)幼兒同情、關(guān)心他人的情感和體會幫助別人的樂趣
激發(fā)幼兒能表現(xiàn)自己地欲望
活動的重點與難點:
重點---理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容,學(xué)會有感情地演唱歌曲
難點---能根據(jù)歌曲的變化隨意做出傷心及快樂的動作及表情,積極參加音樂劇的.表演課前準備
經(jīng)驗準備:課前舉行過有關(guān)迷路的談話,使幼兒對迷路及自救的方法有一定的了解
物質(zhì)準備:關(guān)于歌曲的多媒體課件、歌曲碟片、鴨媽媽及小花鴨的頭飾
空間準備:活動前幼兒的位置擺成半圓形,以利于幼兒進行表演
教法學(xué)法:
教法:
1、視聽唱法:這種方法主要是根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點和幼兒語言發(fā)展的提點而采用的
2、情境教學(xué)法:這種方法指在教學(xué)過程中教師有目的地創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的形象和場景,以引起孩子對學(xué)習(xí)的興趣,使孩子的能力得到培養(yǎng),心理機能得到發(fā)展。
學(xué)法:
1、體驗法:心理學(xué)指出,凡是人們積極參加體驗過的活動,人們會對活動的感覺和內(nèi)容的印象更為深刻。我讓幼兒通過觀看電教、情境模擬等手段,讓幼兒體驗歌曲中小花鴨的傷心和快樂,使活動更為豐富和有趣。
2、多種感官參與法
教學(xué)流程:
激發(fā)興趣欣賞歌曲學(xué)唱歌曲表演歌曲活動延伸
教學(xué)反思
中班教案 篇3
活動目標、
1.掌握制作紙杯花的基本方法,能設(shè)計自己喜歡的花朵造型。
2.通過觀察,發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征,運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣獨特的色彩和形態(tài)。
3.體驗利用廢舊物品制作花朵的樂趣。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
活動準備
1.教學(xué)課件。
2.紙杯花范例。
3.不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。
活動過程
一、導(dǎo)入活動,引起幼兒對紙杯花的興趣播放課件。
師:花園里開滿了五顏六色的花朵,有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。
這些花朵真好看,你們知道這么漂亮的花朵是用什么做的?(紙杯。)
二、通過觀看課件,學(xué)習(xí)制作紙杯花
1.引導(dǎo)幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征,感受花的色彩和形態(tài)的美麗與獨特。
師:這里有許多紙杯花,你們看看有什么地方不一樣?學(xué)會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。
(花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)
2.探索運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)不同花瓣的色彩和形態(tài)。
(1)播放課件,了解制作紙杯花的基本過程。
師:紙杯怎么樣才能變成一朵花呢?
將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘貼葉子。
(2)引導(dǎo)幼兒自由探索,運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣。
師:剛才我們看了許多的紙杯花,發(fā)現(xiàn)它們的花瓣不一樣,有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣,那它們又是怎么做出來的呢?
三、交代要求,幼兒創(chuàng)作師:看了那么多紙杯花,那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。
幼兒進行操作,提醒幼兒在操作時,注意用剪刀的安全。
四、展示作品,欣賞評價將幼兒制作的花朵插入花盆。
師:你最喜歡哪一朵紙杯花?為什么?
活動反思:
做為新教師的'我,在組織活動的過程中還是有很多的不足的;顒又形业恼Z速較快,重復(fù)了幼兒的回答,其實應(yīng)該要給予幼兒充分的表達機會,教師再進行總結(jié),提升幼兒的經(jīng)驗。在春姑娘打電話的情景創(chuàng)設(shè)這一環(huán)節(jié)中,感覺太突兀了,幼兒都沒有反應(yīng)過來,可以創(chuàng)設(shè)另一個情景,比如:春姑娘想請各種顏色的花參加“百花會”,春姑娘想請小朋友們幫她制作邀請函,邀請他們。教師再出示邀請函問幼兒:你覺得這張邀請函,春姑娘想邀請的是幾朵什么顏色的花呢?引導(dǎo)幼兒觀察、思考和操作,最后以在小朋友的幫助下,春姑娘順利召開了“百花會”,結(jié)束本次活動。這樣的情景創(chuàng)設(shè)會計較自然,幼兒容易接受;顒又形野l(fā)現(xiàn)有一部分幼兒不敢大膽表達自己的想法,操作活動中也不敢大膽嘗試,因此,在平時的工作中,還需要培養(yǎng)幼兒的表達能力和自信心。以后我會更加努力,讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。
中班教案 篇4
活動目標
1.知道喜怒哀樂的情緒。體驗友誼的溫馨感。
2.運用形體動作表現(xiàn)不同的`情緒。
活動準備
1.圖片:觀察各種表情
2.圖片:各種面部表情
3.鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂
趣味練習(xí)
趣味練習(xí)
活動過程
1.出事圖片:表情圖
請幼兒看圖片,找一找,看哪兩個表情是一樣的?
2.教師表演幾種表情或動作
讓幼兒想想:這樣的表情或動作讓你感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?
3.請幼兒說一說,自己在什么情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。
4.幼兒討論:
(1)什么時候會高興
(2)什么時候會生氣
(3)什么時候會哭
(4)什么時候會害怕
教師根據(jù)幼兒回答進行小結(jié)。
5.拓展幼兒思維
(1)快樂的時候還可以用什么表情或動作表達
(2)害怕的時候又可用何種表情或動作表達
(3)生氣的時候可用何種表情或動作表達。
6.播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏
請幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,
音樂停止,教師就說出一種情緒,請幼兒用形體動作表現(xiàn)出來。
活動延伸
讓幼兒分組交流活動中有趣的事。
中班教案 篇5
活動目標
感受大寒的寒冷,體驗制作糯米美食的快樂。
初步了解大寒食糯的習(xí)俗,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。
選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。
課件準備:《美味的大寒》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。
紙面教具:《新年裝飾》。
材料準備:“美味的糯米”(教師可根據(jù)實際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團、紅糖粉、不同的堅果碎或餡料,如芋泥、花生、芝麻等)。
活動過程
師幼互動,引導(dǎo)幼兒初步感知大寒節(jié)氣“冷”的特點,引出活動主題。
今天真冷啊,你們有什么辦法能讓自己暖和一點嗎?(跳一跳、搓搓手、跺跺腳、哈哈氣)
活動身體后,你們有沒有更暖和一些呢?
小結(jié):天氣這么冷,因為大寒到了。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣,是一年中最冷的時候。大寒到了,說明離過年也就不遠了。
播放故事音頻及圖片《美味的大寒》,引導(dǎo)幼兒初步了解大寒食糯的習(xí)俗,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。
寒冷的大寒來了,熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來看看吧。
奇奇和妙妙的好辦法是什么?(吃熱乎乎的東西)
他們發(fā)現(xiàn)了哪些熱乎乎的食物呢?(年糕、八寶飯、糯米飯、糍粑)
這些食物都是用什么東西做的?(糯米)
為什么大寒這天要吃糯米做的食物呢?
小結(jié):糯米熱量很高,吃完身體暖暖的,因此當(dāng)寒冷的大寒來臨時,人們除了會為新年做準備,還會吃糯米做的食物來驅(qū)寒保暖。
出示組圖“糯米美食”,引導(dǎo)幼兒進一步了解大寒食糯的習(xí)俗,感受糯米美食的豐富性。
奇奇和妙妙吃了美食,還拍了很多照片,我們一起來看看吧。
這些美食你們都吃過嗎?它們是什么味道的?除了糯米,這些食物還用了哪些食材呢?
出示制作材料“美味的糯米”,引導(dǎo)幼兒分組制作糯米美食,體會制作美食、享用美食的快樂。
1、出示材料,請幼兒觀察并大膽表達自己的制作想法。
大寒節(jié)氣有這么多美味的糯米美食,我們也來動手做一做吧。老師準備了許多材料,都有什么呢?
你們覺得用這些東西可以做什么?可以怎么做呢?
2、根據(jù)幼兒興趣,將幼兒分為兩組,一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑,教師巡回指導(dǎo)。
1)引導(dǎo)一組幼兒制作糯米飯/八寶飯。
你吃過怎樣的糯米飯/八寶飯?你覺得可以在糯米飯/八寶飯里放什么材料呢?
你覺得這些食材和糯米要怎么變成糯米飯/八寶飯?(可以一層糯米、一層餡料、再一層糯米;也可以將喜歡的餡料和糯米隨意混合)
2)引導(dǎo)二組幼兒制作糍粑。
糍粑是什么形狀的?(圓圓的)什么顏色的?(外面是金黃色的紅糖粉,里面是白白的糯米丸子)
除了糯米和紅糖粉,糍粑還可以加上什么?(撒上芝麻或者包上喜歡的餡料))
3、成果展示,幼兒品嘗糯米美食,活動自然結(jié)束。
小結(jié):今天我們用糯米一起做了、吃了美味的大寒美食,因為“食糯”是大寒的習(xí)俗哦。除了“食糯”驅(qū)寒,從大寒這天起,人們也開始買年貨、大掃除,為新年的到來做準備。
溫馨提示
糯米不易消化,吃多容易積食,引導(dǎo)幼兒少量品嘗即可。
活動延伸
區(qū)域活動
1、北方地區(qū)的園所可在科學(xué)區(qū)投放透明的容器、碎彩紙、色粉等裝飾材料,請幼兒將水和裝飾材料裝入容器中,放在室外,待水冰凍后取回,讓寒冷看得見。
2、在美工區(qū)投放紙面教具《新年裝飾》,請幼兒涂色、添畫,并將作品進行組合,感受新年將至的'喜慶氛圍。
家園共育
1、請家長提醒幼兒在冬季注意保暖,適當(dāng)參加戶外鍛煉,增強體質(zhì)。
2、請家長帶孩子一起選購年貨,感受新年臨近的熱鬧氣氛。
附【小知識】
大寒
大寒,是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣。斗指丑;太陽黃經(jīng)為300°;公歷1月19—21日交節(jié)。大寒同小寒一樣,也是表示天氣寒冷程度的節(jié)氣,大寒是一年中最冷的節(jié)氣。根據(jù)我國長期以來的氣象記錄,在北方地區(qū)大寒節(jié)氣是沒有小寒冷的;但對于南方大部地區(qū)來說,卻是在四九的時候最冷,因此大寒節(jié)氣要比小寒節(jié)氣更冷。大寒一過,又開始新的節(jié)氣一個輪回。
附【故事】
美味的大寒
奇奇:嘶好冷呀!
妙妙:今天是二十四節(jié)氣中的大寒,是一年中最冷的日子呢。我們?nèi)コ渣c熱乎乎的東西保暖吧。
奇奇:熱乎乎的,這里冰天雪地的哪有熱乎乎的。
店員阿姨:熱熱的年糕、甜甜的八寶飯。
妙妙:奇奇,快看,熱乎乎的!
店員阿姨:年糕、八寶飯、糯米飯、糍粑,這些呀都是糯米做的食物,熱量很高,大寒這天吃了它們,保管身體暖暖的哦。
奇奇:太好啦,熱乎乎的大寒美食。
奇奇:嗷…嗷…真好吃呀,妙妙,我現(xiàn)在感覺全身都熱乎乎的,好舒服啊。
妙妙:哈哈哈哈,大寒當(dāng)食糯,果然說的沒錯。小朋友們,今天你們吃到暖暖的、糯米做的大寒美食了嗎?
中班教案 篇6
設(shè)計意圖:
隨著一學(xué)期以來體育活動的開展,中(1)班的幼兒參與性得到了提高。他們敢于嘗試、探索各種動作,喜歡有挑戰(zhàn)、有刺激的游戲。《綱要》中指出:幼兒應(yīng)大膽的進行各種身體運動,喜歡和自己的小伙伴進行玩耍,并具有調(diào)整自己身體運動的能力。出于孩子們的學(xué)習(xí)動機和興趣,以幼兒最喜愛模仿的人物"解放軍"為主線創(chuàng)編的帶有故事情節(jié)的體育游戲《勇敢小兵兵》,情趣盎然,其樂無窮。而且強調(diào)體智結(jié)合。幼兒通過積極開動腦筋,攻破敵人設(shè)置的道道防線,保證自己前進時又快又安全,既鍛煉了身體,又開發(fā)了智力,同時體驗了成功的喜悅。
活動目標:
活動目標是教學(xué)活動的起點與歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒的年齡特點和實際情況,讓幼兒在體育游戲中體驗成功,獲得發(fā)展。特確定本次體育游戲的`目標:
1.練習(xí)走、跑、跨跳、爬、投擲等動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.培養(yǎng)幼兒勇敢,不怕困難的良好品質(zhì)。
根據(jù)中班幼兒發(fā)展水平,我將此次活動的重難點分別確定為:
重點:練習(xí)走、跑、跨跳、爬、投擲等動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
難點:培養(yǎng)幼兒勇敢,不怕困難的良好品質(zhì)。
活動準備:
平衡木4條、酒瓶8個、草墩8個、杠鈴8條、墊子4張、彩圈8個、繩子4條、易拉罐40個、紙箱4個、紅旗20面。椅子4張、音響、U盤、音樂《向前沖》《勇敢小兵兵》《加加油》
活動過程:
1.體育游戲開展之前要考慮幼兒的熱身準備,故活動一開始選擇在音樂聲中做做熱身運動。
2.熱身運動后,讓幼兒跟著指揮官練練小兵兵的本領(lǐng),激發(fā)幼兒參與興趣,為開展游戲做準備。
3.游戲開始環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)并鼓勵幼兒開動腦筋,積極探索如何跨過障礙物,完成司令部交代的任務(wù)。
4.活動結(jié)束部分讓幼兒做做放松運動,體驗成功的喜悅。
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