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        幼兒園教案《美麗的泡泡》

        時(shí)間:2024-04-22 07:47:13 教案 我要投稿
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        幼兒園教案《美麗的泡泡》

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園教案《美麗的泡泡》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園教案《美麗的泡泡》

          活動(dòng)內(nèi)容:

          美麗的泡泡(重點(diǎn)領(lǐng)域:美術(shù))

          活動(dòng)目標(biāo):

         、眹L試用大小不同的蔬菜印章印出不同顏色的泡泡。

         、矘芬鈪⒓踊顒(dòng),體驗(yàn)印章畫帶來(lái)的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

         、迸菖輬D片若干

         、彩占舾纱笮〔灰坏氖卟擞≌隆㈩伭先舾、抹布。

          ⒊背景音樂

          活動(dòng)過(guò)程:

         、鍖(dǎo)入活動(dòng)。

          師:寶貝們,你們見過(guò)泡泡嗎? (見過(guò))

          師:泡泡是什么樣子的? (幼兒自由說(shuō))

          ㈡出示泡泡圖片

          師:陳老師也帶來(lái)了很多泡泡,看看這些泡泡一樣嗎?(不一樣)哪里不一樣?(顏色、大小)有哪些顏色?

          師:那你喜歡這些泡泡嗎?(喜歡)

          師:啊呀,魚寶寶也很喜歡這些泡泡,你們?cè)覆辉敢馑退恍┭剑磕桥菖菰谀哪?別著急,看陳老師給你們變出來(lái)哦!

          ㈢師示范畫,出示蔬菜印章了解用蔬菜印章印畫的方法來(lái)表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

          ⒈教師出示印章和顏料示范講解::老師這里有印章、顏料和畫紙,先拿起印章的柄,蘸一蘸顏料,再在畫紙上印一印。記住哦,印的時(shí)候不能移動(dòng),這樣印出的泡泡才能圓。

          ⒉師:怎么樣,誰(shuí)也想來(lái)試一試?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范)還記得剛剛陳老師是怎么做的嗎?(拿起印章印一印,不能移動(dòng)哦。﹩枺河⊥旰蟮挠≌路拍睦镅?(引導(dǎo)幼兒印完后將印章放回顏料里)

         、硯煟耗阆氩幌朐儆∫粋(gè)大/小一點(diǎn)的泡泡?那請(qǐng)你換一個(gè)印章再來(lái)印一印。

          ⒋師:她印的泡泡真不錯(cuò),你們想不想也來(lái)試一試?

         、栌變河‘,能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫,體驗(yàn)其快樂。教師播放音樂,巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作。

          ⒈交代要求

         、倜恳唤M上都有大小不同的蔬菜印章和一種顏色的顏料。

         、趯殞殏兛梢赃x擇到自己喜歡的顏色的那桌上印泡泡,可以印大泡泡,也可以印小泡泡。

          ③小魚可說(shuō)了哦,它喜歡不同顏色的泡泡。所以你在一組畫完后,可以拿著你的畫紙到其他組再去印泡泡。

         、苡〉臅r(shí)候,拿起小柄,在紙上用力壓一壓,不能移動(dòng),用完印章放回去。還要注意不要把顏料弄到身上,桌上有小抹布,如果小手弄到顏料了,可以擦一擦。

          ⑤小椅子不用搬,請(qǐng)你輕輕地走過(guò)去吧。

         、灿變河‘,巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作。

         、樾蕾p幼兒作品

          初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語(yǔ)言描述泡泡。

         、闭故居變旱淖髌,互相欣賞。(幼兒欣賞同伴作品)

         、蔡釂:你最喜歡那些泡泡?為什么?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō))

         、承〗Y(jié):小魚告訴我,我們小朋友印的這些泡泡它都很喜歡。那現(xiàn)在請(qǐng)你去休息一會(huì),小小便、喝喝水,等等我們?nèi)ネ饷娲狄粋(gè)大泡泡。

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