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        端午手工教案

        時間:2024-05-08 18:41:15 教案 我要投稿

        端午手工教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的端午手工教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        端午手工教案

        端午手工教案1

          活動說明:

          端午節(jié)又稱端陽節(jié),是我國傳統(tǒng)節(jié)日中十分盛行的一個節(jié)日。據(jù)說,屈原投汨羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見屈原的尸體,為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,后來慢慢就有了端午“賽龍舟”的習(xí)俗;百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體,就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的尸體,后來就成了端午“吃粽子”的習(xí)俗。

          而在文化逐漸多元、信息日益豐富的今天,為什么一個具有悠久歷史和豐富節(jié)目文化的十億人口的泱泱大國,孩子們所熟知并熱衷的卻是“洋節(jié)日”“洋風(fēng)俗”?很多人對于節(jié)日的概念已經(jīng)淡化,尤其對身處激烈社會競爭中的年輕家長而言,對傳統(tǒng)節(jié)目的了解更是少之又少,面對這種情況,我們應(yīng)重視我們的節(jié)日,抓住一切教育契機(jī),來弘揚(yáng)我們的文化!

          因此,設(shè)計了這節(jié)活動:《端午賽龍舟》,通過活動,讓幼兒了解端午的傳說和慶祝意義,促進(jìn)幼兒各方面的`發(fā)展。

          活動目標(biāo):

          1、能通過觀察,探索拼搭組裝龍舟木片。

          2、能運(yùn)用各種造型、圖案裝飾龍舟。

          3、初步感知端午節(jié)的民俗文化。

          活動準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

          請家長協(xié)助幼兒收集端午節(jié)的相關(guān)資料

          教具準(zhǔn)備:

          大教具,端午視頻,教師自制成品

          材料準(zhǔn)備:

          龍舟木片套件,紙黏土,活動眼珠,酒精膠

          活動過程:

          一、欣賞端午視頻,了解端午節(jié)的風(fēng)俗

          二、引導(dǎo)幼兒欣賞龍舟,了解龍舟的由來,引導(dǎo)幼兒自主探索組裝

          1、欣賞龍舟,了解賽龍舟的由來

          2、引導(dǎo)幼兒自主探索學(xué)習(xí)拼裝龍舟

          三、討論裝飾龍舟的方法

          四、幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)

          1、交代操作要領(lǐng)

          2、幼兒動手操作

          五、幼兒展示作品,講訴經(jīng)驗(yàn)

          分析與反思:

          在活動中幼兒能通過欣賞,討論,探索出龍舟的拼裝方式,這個過程是對幼兒能力的一個提升;在裝飾龍舟的過程中,讓幼兒了解裝飾龍舟方法的多樣性,分工合作,體驗(yàn)合作的樂趣;在最后的講述評價環(huán)節(jié)中,幼兒通過對同伴作品的欣賞和討論,一方面滿足了幼兒的自豪感,增強(qiáng)了他們的自信心,另一方面也有助于幼兒汲取同伴的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),豐富他們對已有技能的運(yùn)用能力。

          陳鶴琴先生所倡導(dǎo)的“凡是兒童自己能做的,應(yīng)當(dāng)讓幼兒自己做,凡是兒童自己想的,應(yīng)當(dāng)讓他們想”這一思想,在今天仍然具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此,在活動中,凡是幼兒能做的事情我都讓孩子自己做,如:讓幼兒自主探索進(jìn)行組裝,讓幼兒大膽裝飾,大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)了成功的樂趣,合作的樂趣,在積極投入,全身心參與活動的過程中,其想象力,創(chuàng)造力,動手能力都得到充分的發(fā)揮。

          開展傳統(tǒng)節(jié)目的教育活動,能讓幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的由來,節(jié)日的民間風(fēng)俗習(xí)慣及其象征意義,感受民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵,感受本民族自強(qiáng)不息,勇于拼搏的精神,不僅是弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化,保持民族本色,增強(qiáng)民族凝聚力的有效途徑,同時也是對幼兒進(jìn)行愛國主義教育的最佳形式。

          《大班手工教案:端午賽龍舟》摘要:標(biāo):

          1、能通過觀察,探索拼搭組裝龍舟木片。

          2、能運(yùn)用各種造型、圖案裝飾龍舟。

          3、初步感知端午節(jié)的民俗文化。 活動準(zhǔn)備: 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請家長協(xié)助幼兒收集端午節(jié)的相關(guān)資料

          教具準(zhǔn)備:

          大教具,端午視頻,教師自制...

        端午手工教案2

          【活動目標(biāo)】

          1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

          2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

          4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、端午節(jié)的故事

          2、做香包的材料:香料、布、針、線等

          3、包粽子的糯米、葦葉

          4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線

          5、自制龍舟兩條

          6、幼兒每人一個熟粽子

          【活動過程】

          一、主持人致開場辭:

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

          二、端午節(jié)賽歌會

          請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

          小班:五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

          五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

          中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

          大班:“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

          三、賽龍舟

          每班選 5 名家長,組成兩隊,賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

          四、巧手媽媽大比拼——親子活動

          每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動。

          第一組:與媽媽一起包粽子;

          第二組:與媽媽一起做香囊。

          方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的.話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

          新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

          一、龍

          龍是端午節(jié)最重要的元素了,聞一多先生曾說端午節(jié)是“龍的節(jié)日”,再加上我們中國人是“龍的傳人”,我們在環(huán)創(chuàng)中,就可以多多用到龍的造型啦。

          用彩紙或者不織布做一個龍頭,做墻飾或者主題墻元素都可以

          給龍頭加上身子,就是很漂亮的掛飾了。

          雞蛋盒是做龍的最佳材料,涂上綠色,再加上彩紙就可以了。

          二、龍舟

          端午節(jié)手工制作龍舟肯定是少不了的。龍舟就是船上畫著龍的形狀或做成龍的形狀的船。賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目,多是在喜慶節(jié)日舉行。是多人集體劃槳競賽。賽龍舟最早興起于漢代。賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動,更體現(xiàn)出我國傳統(tǒng)的悠久歷史文化繼承性和人們的集體主義精神。

          可以把整個主題墻裝飾成龍舟的樣子

          端午有賽龍舟的習(xí)俗,相傳是楚國人不忍屈原投江死去,許多人劃船追趕,直追到洞庭湖也找不到屈原的蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟來紀(jì)念屈原,借劃龍舟驅(qū)散江中魚蝦,免得它們吃掉屈原的身體。

          還可以把龍舟裝飾走廊。

          做一面孩子們端午作品展示墻也很棒!

          龍舟的制作步驟:

          三、粽子

          相傳屈原投江之后,為了不讓水里的魚蝦鱉蟹吃屈原的身體,大家就往江里投飯團(tuán)、雞蛋等食物,之后就慢慢演變成端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗了。端午節(jié)環(huán)創(chuàng)中,粽子是一定要體現(xiàn)的。

          可以用好看的棉布做成粽子的形狀掛起來

          用綠色的布和棉花做粽子,效果也非常好。

          四、彩蛋

          端午節(jié)的彩蛋也很有特色,可以讓小朋友們畫起來,

          老師們還可以畫出更有藝術(shù)氣息的彩蛋,讓保證孩子們愛不釋手!

          五、香包

          端午節(jié)正值夏天,天氣很熱,蚊蟲到處都是,大家擔(dān)心屈原遺體遭叮咬,就紛紛用艾草點(diǎn)燃熏走蚊蟲。

          后來有人建議用布包檀香做成香包,可以隨身攜帶,驅(qū)趕蚊蟲。這之后,人們用針線縫好香包,掛在頸間,蚊蟲都不敢靠近。慢慢地,端午做香包就成了中國傳統(tǒng)習(xí)俗。

          端午節(jié)的環(huán)創(chuàng),香包也是可以直接拿來做材料的,既漂亮又有節(jié)日氣息。

        端午手工教案3

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國癿傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)癿風(fēng)俗和來歷。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單地包粽子(折紙),并迚行線描裝飾。

          3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識及動手操作能力。

          活動準(zhǔn)備:

          《粽子飄香》、《屈原癿故事》癿欣賞課件,長條狀癿紙條不幼兒人數(shù)相等,彩帶、油性筆等。

          活動過程:

          一、引出話題。

          師:小朋友,明天我們因?yàn)槭裁垂?jié)日放假呢?(端午節(jié))那你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多癿粽子,我們一起來欣賞一下吧! 小結(jié):粽子癿形狀真有趣!有三角形癿、有四角形癿、有長條形癿等等,并且有多種口味癿,有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。

          二、故事欣賞。

          師:那你們知道端午節(jié)這一天為什么要吃粽子呢?讓我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了。

          1、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

          2、提問。

          ①吃粽子是為了紀(jì)念誰? ②端午節(jié)這一天除了吃粽子,還有哪些活動啊?(飲雄黃酒、賽龍舟、佩香囊、戴五彩線等等)

          三、教師示范講解:

          師:為了表示我們對屈原敬佩不緬懷乊情,讓我們也一起來學(xué)包粽子好丌好? ——教師示范講解:

          1、先將紙條一端折成一個三角形;

          2、順著三角形癿一邊正反來回折,將整張紙條折成連續(xù)癿多個三角形;

          3、打開三角形;

          4、在紙條癿起端,順著折縫攏成一個立體癿形狀,似錐形;

          5、順著紙條上癿縫往上卷繞,將紙條末端揑入縫中;

          6、用油性筆迚行線描裝飾;

          7、用彩帶捆綁裝飾。

          四、幼兒制作粽子,教師巡回指導(dǎo)。

        端午手工教案4

          活動目標(biāo):

          1.簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。

          2.幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。

          3.通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛,萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。

          4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          5.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

          活動重點(diǎn):

          1.通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,

          2.通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。

          活動難點(diǎn):

          幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。

          活動準(zhǔn)備:

          1.有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷,賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片,艾條等;

          2.春節(jié)貼春聯(lián),放鞭炮,吃餃子等圖片;

          3.手工材料紙杯子,五色彩線,雙面膠等。

          活動過程:

          一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          1.師:今天老師帶來了一些圖片,我們一起來看看,圖片里的人在干什么?

          2.師:這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么?

          3.師:知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片,圖中有什么?是什么節(jié)日?

          二、基本部分

          1.師:今天我們就來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道?端午節(jié)是紀(jì)念誰的?有誰知道端午節(jié)的故事?

          2.師:好,下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進(jìn)一步了解下端午節(jié)。

          3.師:看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天,都有哪些習(xí)俗?

          4.師:端午節(jié)吃粽子,你們吃過嗎?誰來說一說?

          5.師:除了吃粽子以外,端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。

          6.師:小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。

          7.師:大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?

          8.師:今天呀,我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情,誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

          9.師:小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀(jì)念誰的節(jié)日?

          三、手工制作

          1.師:下面我們做個小手工,制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。

          2.師:好,荷包做好了,我們把漂亮的荷包放在桌子上。

          說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日,是紀(jì)念誰的節(jié)日?

          四、聽老師講故事

          師:講了好,最后大家聽老師講一個故事,一個關(guān)于端午節(jié)的故事——《布老虎吃粽子》。

          5.幼兒園端午節(jié)手工活動教案

          活動目標(biāo):

          1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗。

          2、增強(qiáng)幼兒撕貼和疊小船的技能;顒訙(zhǔn)備:閱讀區(qū):投放與端午有關(guān)的圖片、書籍。

          活動目標(biāo):

          1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗。

          2、增強(qiáng)幼兒撕貼和疊小船的技能。

          活動準(zhǔn)備:

          閱讀區(qū):投放與端午有關(guān)的圖片、書籍。

          手工區(qū):投放各色彩紙、小船模型、畫紙、手工紙。

          數(shù)學(xué)區(qū):投放畫好的船

          活動過程:

          一、活動開始。

          (通過談話引出主題)

          老師:小朋友們好!明天我們就要過節(jié)啦,小朋友們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?

         。ㄓ變夯卮穑

          老師:老師告訴你們吧!明天是端午節(jié),每年的農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié),我們大家就要吃咸蛋吃粽子還可以去觀看劃龍舟的比賽,老師小的時候就會去觀看這樣的比賽哦。你們看過劃龍舟嗎?

         。ㄓ變夯卮穑

          老師:沒有關(guān)系,我們現(xiàn)在看看老師給小朋友準(zhǔn)備的一些圖片,看看是怎么樣劃龍船。

          (播放圖片)

          老師:好的',看完了圖片現(xiàn)在我們回到這節(jié)課的主題吧,今天我們的區(qū)域活動也是跟船有關(guān)系哦,老師在各個區(qū)角都準(zhǔn)備了一些材料。

          在閱讀區(qū)放了一些圖片,小朋友們可以一起看一看,說一說你們吃的粽子是什么味道,你們乘過哪些船?

          手工區(qū)的小朋友可以給小船涂上顏色或者來制作小船,制作好了小船老師幫你們寫好名字在我們的墻上進(jìn)行展示,所以請小朋友們要認(rèn)真的做,好嗎?

          數(shù)學(xué)區(qū)的小朋友可以通過點(diǎn)卡來買賣小船,或者給小兔子分一分小船,一定要數(shù)清楚數(shù)量哦!

         。ǔR(guī)提醒)

          老師:好的,那老師希望小朋友們能夠自覺的使用進(jìn)區(qū)卡,不要爭搶,在自己的區(qū)角要耐心的跟小朋友們一起活動,不要鬧哄哄的。

         。ㄓ變鹤赃x區(qū)角,老師適時指導(dǎo)。)

          二、活動結(jié)束。

          收拾操作材料,展示個別效果比較好的幼兒作品,引導(dǎo)幼兒欣賞。

          提出活動中存在的一些不足讓幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣。

          課后將幼兒作品展示在墻面上供幼兒和家長繼續(xù)欣賞。

        端午手工教案5

          一、活動目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來歷,了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。

          2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。

          3、幼兒能互相幫助,體驗(yàn)合作包粽子的樂趣。

          本次活動的重點(diǎn):了解粽子的來歷和特點(diǎn),學(xué)習(xí)包粽子。

          本次活動的難點(diǎn):能將粽子包好并捆緊。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、有濕度的碎泥

          2、粽葉若干、橡皮筋

          3、范例、課件

          三、活動過程

          1、教師情境導(dǎo)入,引入今天主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。

         。1)小朋友們,你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子?

         。2)教師出示課件,幫助幼兒了解不同形狀的粽子。

          我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團(tuán)盤粽等。

          2、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。

         。1)教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀察粽子,看看粽子的外形和特點(diǎn)。

         。2)教師拿出示范作品,小朋友請你們看,在粽子外面穿了一件外衣,你們知道它的外衣是用什么做成的嗎?

         。3)以前,有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來包粽子。

         。4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢?

         。5)平時,我們粽子里面包的是糯米,還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢?

          3、教師出示課件,演示包粽子的過程,引導(dǎo)幼兒對包粽子的活動感興趣。

         。1)你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學(xué)習(xí)包粽子。

         。2)教師講解介紹制作方法,教師邊示范。重點(diǎn)講解將粽葉卷成三角狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。

          a取一片寬大的粽葉,卷成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下,讓錐筒更加細(xì)長。

          b在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端,將粽葉的'兩側(cè)分別向內(nèi)折。

          c之后順勢將粽葉向下折,直到完全蓋住糯米口為止,多余的粽葉反復(fù)折收在口上。

          d用線繩將粽子捆綁結(jié)實(shí)即可。

          4、幼兒分組包粽子,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽嘗試,互相幫助,對于能力弱的幼兒及時進(jìn)行指導(dǎo)。

          四、活動總結(jié)

          活動前,根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。活動中,鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)束后,教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。

        端午手工教案6

          目標(biāo)

          1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗。(知識)

          2、學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來慶祝端午節(jié)。(技能)

          3、在活動中運(yùn)用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。(創(chuàng)造性)

          重點(diǎn)

          了解中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項(xiàng)習(xí)俗

          難點(diǎn)

          想辦法把“米”包進(jìn)“竹葉”里面不漏出來

          準(zhǔn)備

          物質(zhì)準(zhǔn)備:彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽,雙面膠,掛紙粽的彩條,端午習(xí)俗視頻、制作粽子步驟圖。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動前學(xué)會唐詩《端午》,幼兒活動前和家長一起了解端午的來歷,習(xí)俗。

          活動過程

          一、提問引入活動

          1、小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?

         。ㄓ變海憾宋绻(jié))

          為什么要過端午節(jié)?

          (為了紀(jì)念屈原)

          你怎么知道的呢?

          (爸爸媽媽講的、電視上看的,還有唐朝文秀的詩歌為證,大家一起念兒歌)。

          2、端午節(jié)人們會做什么事情呢?(請幼兒舉手回答:劃龍舟、吃粽子、掛艾草。)

          3、全國各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的,我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節(jié)。

         。ㄓ變汉图议L一起觀看視頻,了解端午節(jié)的一些基本習(xí)俗。)

          二、我們慶祝端午——包紙粽。

          1、我們這兒最常見的習(xí)俗就是吃粽子,你吃過粽子嗎?吃過什么味道的粽子呢?(幼兒自由說一說)

          2、出示包的一串紙粽。

          這是什么?請幼兒觀察粽子是什么形狀的?你會包粽子嗎?(請個別幼兒拿著彩色紙條和碎報紙講解,教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,然后家長和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習(xí)一遍)。

          我們桌子上有米,有彩紙,有線,有雙面膠,我們一起來做五彩粽吧!

          請家長和孩子們一起包紙粽,我們來比賽一下,看哪一組的`家長和孩子們包的紙粽子最多,包得(不漏米,三角形)

          3、家長和孩子一起制作紙粽(背景音樂:古箏、琵琶等古典音樂)。

          教師解說詞:端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中華五千年的歷史文化、民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承,因此,我們設(shè)計了今天的這個活動,希望通過家長和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動:包紙粽,呆會還有劃龍舟活動,感受和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂,同時把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。

        端午手工教案7

          活動目標(biāo):

          1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。

          2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

          3、知道父親節(jié)的由來。

          4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準(zhǔn)備:

          1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。

          2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

          3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

          4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

          5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲。

          6、幼兒為父親自制的小禮物、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

          幼兒小班端午節(jié)手工教案

          端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動都適合大班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解"屈原"的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

          1、安靜地傾聽故事,理解故事內(nèi)容;

          2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié);

          4、認(rèn)讀字寶寶:"龍舟、艾葉、粽子"。

          1、實(shí)物:扎好的艾葉與菖蒲,彩色絲線,香袋,咸蛋,粽子。

          2、圖片:賽龍舟,粽子,懸掛艾葉與菖蒲,彩色絲線,掛香囊,咸蛋,涂雄黃,字卡。

          導(dǎo)入:播放背景音樂,師生律動出場——乘火車(進(jìn)站)。

          一、開始部分。

          1、打招呼。

          2、手指游戲——《手指歌》。

          二、基礎(chǔ)部分。

          1、談話導(dǎo)入,展示粽子,引出故事。

         。2)你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎?(幼兒討論后,教師揭示答案:五月五,端午節(jié))。

          2、欣賞故事(要求幼兒安靜傾聽,理解故事內(nèi)容)。

          3、根據(jù)故事內(nèi)容提問,加深幼兒對故事的理解。

         。1)農(nóng)歷五月五是什么節(jié)?

         。2)你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗?

         。3)為什么這個節(jié)日要吃粽子?

          根據(jù)幼兒回答出示圖片:賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。

          4、拓展延伸。

         。1)了解屈原的.故事;(通過故事激發(fā)幼兒愛國情感)。

         。2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片,了解其用途。

         。ㄓ變河懻摚⿴煟撼诉@兩個習(xí)俗,你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎?還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里,你們?nèi)フ乙徽,看一看,說一說,你們認(rèn)識這些習(xí)俗嗎?(幼兒自由分組進(jìn)行討論)師:哪一組來說說,你們看到的是端午節(jié)中的哪個習(xí)俗?幼兒邊說邊觀看圖片,說出來給幼兒展示相應(yīng)的實(shí)物。(虛實(shí)結(jié)合,加深印象)。

          教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。五索象征五條龍,民間傳說能降服鬼怪。

          向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子里,人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃,后來人們怕蛟龍吃米,就用粽葉把米包起來,纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說:古代有位憂國憂民的詩人叫屈原,他不幸投江而死,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就設(shè)立了"端午節(jié)"。"吃粽子"本義是把粽子投進(jìn)江河,讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍(lán)、白、黑五彩絲線制作,里面裝有芳香的藥物,寓意是祛毒長命。

        端午手工教案8

          教材分析

          端午節(jié)小孩佩戴香包,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香包形形色色,玲瓏奪目,深受孩子們的喜歡。大班幼兒手部肌肉的靈活性逐漸提高,他們喜歡用各種工具和材料進(jìn)行制作,并能嘗試借助輔助材料表現(xiàn)物體的細(xì)節(jié)特征。本次親子活動,旨在讓幼兒在家長的指導(dǎo)合作過程中,探索用剪、貼、針線穿縫等技能縫制香包的方法,體驗(yàn)親子制作香包的快樂,感受節(jié)日的溫馨。

          活動目標(biāo)

          1.知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

          2.嘗試用針縫的方法制作香包,知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

          3.體驗(yàn)與家長自制香包的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          1.制作香包所需的材料:艾草、干花、針、線、各色花布、吊墜、彩珠等等。

          2.幼兒已有用針經(jīng)驗(yàn)。

          3.民間音樂的磁帶、教學(xué)課件。

          活動建議

          1.利用教學(xué)課件,幫助幼兒感受香包的不同形狀。

         。1)觀察香包,了解掛香包的用途。提問:端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?

          小結(jié):古時人們在端午節(jié)這天小孩早晨出去踏青脖子、手上和腳上掛上穿好的五彩線胸前還要掛著香包驅(qū)蟲辟邪,保護(hù)孩子們的安全。

          (2)了解香包的'不同形狀,激發(fā)自制香包的興趣。

          小結(jié):香包的形狀多種多樣,有圓形、心形的、圓柱體的、葫蘆形的、椎體的等等,色彩鮮艷,裝飾美麗,香包主要有吊繩、香包袋、吊墜三部分組成。

          2.討論、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng),知道縫制香包時要與小朋友保持合適的距離,保護(hù)自己和他人安全。

         。1)探討制作香包的方法和步驟,了解制作香包的基本流程。提問:做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?

          小結(jié):首先要根據(jù)自己想制作制作的香包形狀裁剪布料進(jìn)行縫合,然后安裝吊繩、制作吊墜,最后在香袋里裝上艾草、干花等香料。

          (2)親子討論制作什么形狀的香包,并與大家分享交流制作方法。

         。3)討論做香包的注意事項(xiàng),提醒家長和小朋友正確使用剪刀和針線,確保人身安全。

          3.在音樂聲中,家長指導(dǎo)幼兒縫制香包,體驗(yàn)親子制作的快樂。

          4.共同欣賞、評析作品,共同分享親子制作香包的樂趣。

          (1)幼兒和家長展示并講述自己的作品,重點(diǎn)引導(dǎo)講出自己作品的制作過程。

          (2)引導(dǎo)幼兒互相評價,主要在觀察評價中感受作品的優(yōu)美造型、新穎的創(chuàng)造想象?!香囊漂亮嗎?

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