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        四年級數(shù)學(xué)教案:《應(yīng)用題的鞏固練習(xí)》

        時間:2024-06-08 12:22:35 教案 我要投稿
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        四年級數(shù)學(xué)教案:《應(yīng)用題的鞏固練習(xí)》

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        四年級數(shù)學(xué)教案:《應(yīng)用題的鞏固練習(xí)》

          教學(xué)目標(biāo)

          1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握列含有未知數(shù)x的等式解答加、減法簡單應(yīng)用題的思路和方法,以及解題的步驟,能正確地列出含有未知數(shù)x的等式解答加、減法一步計算應(yīng)用題。

          2.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識有關(guān)的加、減法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,提高分析能力和解題能力。

          教學(xué)重難點

          使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識有關(guān)的加、減法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,提高分析能力和解題能力。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          投影片

          教學(xué)過程設(shè)計

          教學(xué)內(nèi)容

          師生活動

          備注

          一、復(fù)習(xí)

          二、解應(yīng)用題

          三、課堂小結(jié)

          四、課堂作業(yè)

          1.口算

          小卡片出示練習(xí)十二第8題,指名學(xué)生口算。

          2.列含有未知數(shù)x的方法解文字題。

         。1)一個數(shù)減去170后得150,這個數(shù)是多少?

          (2)280加上某數(shù)后等于400,求某數(shù)。

          (3)135比什么數(shù)多28?

          指名三人板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

          集體講評。

          3.揭示課題。

          我們在列含有未知數(shù)x的等式解答加、減法

          應(yīng)用題時,也是按這樣的步驟來解答的。今天這節(jié)課,就來練習(xí)列含有未知數(shù)的等式解答應(yīng)用題。

          1.練習(xí)十二第9題。

          指名讀題。

          思考:有怎樣的等量關(guān)系式?

          學(xué)生做在練習(xí)本上。

          集體講評。

          2.根據(jù)下面的條件,說出數(shù)量關(guān)系式。

         。1)一批貨物,運走30噸,還剩15噸。

          (2)原有貨物30噸,運來一批后,一共45噸。

         。3)原有貨物45噸,運走一批后,還剩30噸。

          (4)籃球比足球多20個。

          (5)科技書比故事書少100本。

          3.練習(xí)補(bǔ)充題。

          (1)同學(xué)們植樹,四年級植96棵,比三年級多植18棵,三年級植多少棵?

          (2)同學(xué)們植樹,四年級植96棵,比五年級少植18棵,五年級植多少棵?

          指名兩人板演,其余同學(xué)做在練習(xí)本上。

          集體訂正。

          4.練習(xí)十二第11題。

          學(xué)生讀題,然后列出算式。

          指名學(xué)生口答。

          集體講評。

          這節(jié)課我們練習(xí)了列含有未知數(shù)的等式解答應(yīng)用題。用這種方法解答應(yīng)用題要分幾步?哪幾步?

          練習(xí)十二第10、12題。

          課后感受

          其中的一部分內(nèi)容改在27日上了。學(xué)生在數(shù)量關(guān)系的尋找上比上一節(jié)課好多了,也明白了有合適的和不合適之分。

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