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        水果變變變教案

        時(shí)間:2024-09-18 11:08:38 教案 我要投稿
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        水果變變變教案

          作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的水果變變變教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        水果變變變教案

        水果變變變教案1

          活動(dòng)目的:

          1.大膽作畫,發(fā)展創(chuàng)造力。

          2.學(xué)習(xí)與同伴交流作品內(nèi)容,提高口語表達(dá)能力。

          3.辨別異同,提高觀察力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          #8226;積木、碎布、橡皮圈、圖畫紙、水彩、小盤子、小抹布。

          活動(dòng)過程:

          1.老師出示不同形狀的積木,讓幼兒玩一會(huì)兒。

          2.向幼兒提問積木的用途,告訴他們積木除了玩之外,還有其他用途。老師做動(dòng)動(dòng)腦的動(dòng)

          作,引起幼兒注意,然后用碎布和橡皮圈把積木包起來,蘸著水彩,在圖畫紙上印出不同的`圖案。

          3.幼兒自由取積木和水彩,在圖畫紙上進(jìn)行印畫活動(dòng),提醒幼兒注意作畫衛(wèi)生。

          4.幼兒完成活動(dòng)后,介紹自己的作品,說說圖畫的內(nèi)容。

          5.引導(dǎo)幼兒觀察同組的作品,找出相同的形狀或顏色。

          6.將作品放在展覽區(qū),讓幼兒自由欣賞。

          總結(jié)分享

          請幼兒找出與圖畫圖案形狀相同的積木。

          活動(dòng)評價(jià)

          1.愿意參加繪畫創(chuàng)作活動(dòng),創(chuàng)作時(shí)情緒愉快。

          2.能辨別出相同的形狀和顏色。

          活動(dòng)建議

          1.教師可根據(jù)本班實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)順序,如過程1可在日常生活中進(jìn)行。

          2.活動(dòng)內(nèi)容可替換為玻璃球滾畫、棉簽畫、印章畫等。

          3.教師要注意在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解更多相同的形狀或顏色,如窗戶和門的形狀等。

        水果變變變教案2

          活動(dòng)流程:

          一.以魔術(shù)游戲引入圓形1、小朋友,今天我們班來了一位小客人(出示圓形),瞧瞧,知道它是誰嗎?教師:(作驚喜狀)原來是我們的老朋友-圓形呀!來,我們用熱烈的掌聲歡迎圓形寶寶來我們班做客。

          2、圓形寶寶是怎樣的?

          小結(jié):圓形是圓圓的,很光滑的,沒有尖尖角,還可以滾動(dòng)呢!

          今天圓形寶寶要請我們看魔術(shù)表演。我們只要對著小圓形說圓形寶寶,變變變圓形寶寶就會(huì)變出很多漂亮的東西。

          二.認(rèn)識生活中圓形物體1.魔術(shù)師對著圓形寶寶說:圓形寶寶,變變變!逐步出示蘋果。教師:呀,魔術(shù)師變出什么來了?蘋果是什么形狀的?什么顏色?

         。t彤彤的蘋果)2.我們再來變一個(gè)吧。這回,魔術(shù)師變出什么了?娃娃怎么變成的?(可愛的娃娃)3.接下來蝴蝶和熊的方法同上,不同的是可以請幼兒來做魔術(shù)師,變魔術(shù),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。(美麗的蝴蝶(數(shù)圓形);胖嘟嘟的小熊(按步驟猜。)4.激發(fā)幼兒找生活中的.圓形物體。

          教師:小朋友,你喜歡魔術(shù)師的表演嗎?圓寶寶說還有許多東西和它長的很像,它還能變成什么東西呢?

          5、你們能不能來幫助圓寶寶變變變呢?(出示操作紙)三、親子操作幼兒在家長的幫助下,對圓形進(jìn)行添畫,使圓形變成其他物品,也可把圓形進(jìn)行組合,變成其他物品。

          四、交流我把圓寶寶變成了什么?

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