欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>小貓學本領(lǐng)小班教案

        小貓學本領(lǐng)小班教案

        時間:2024-11-07 11:47:16 教案 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        小貓學本領(lǐng)小班教案

          作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的小貓學本領(lǐng)小班教案,歡迎閱讀與收藏。

        小貓學本領(lǐng)小班教案

        小貓學本領(lǐng)小班教案1

          活動目標:

          1、嘗試運用多種感官感受3以內(nèi)數(shù)的實際意義。

          2、體驗學本領(lǐng)的快樂。

          活動準備:

          小若干;創(chuàng)設(shè)魚塘情境;小貓胸飾每人一個

          活動提示:

          一、小貓學本領(lǐng)。(運動覺感知)

          價值取向:以媽媽帶著小貓做游戲去激發(fā)幼兒參與活動的興趣和熱情。

          老師扮貓媽媽,小朋友扮小貓!皨寢尳裉旌托∝堄忠鲇螒蛄耍∝埪犠屑,媽媽說什么你們就做什么,看看哪只小貓最能干!”

          1、媽媽和小貓邊念兒歌邊學本領(lǐng)。如:我的小貓?zhí)淮,我的小貓(zhí)危业男∝執(zhí)巍?/p>

          小結(jié):小貓們本領(lǐng)真大呀!

          二、小貓捉魚(聽覺感知)

          價值取向:通過聽覺感知數(shù)量,感知3以內(nèi)數(shù)的.實際意義。

          “在那邊的池塘了有許多的小魚,等一下媽媽要請小貓去捉魚。呀,捉來的小魚放在哪里好呢?”

          1、提出要求:媽媽會用鼓聲來告訴小貓去捉幾條魚。捉到魚后要來告訴媽媽你捉到幾條魚。

          2、小貓練習捉魚并學習檢查。(媽媽檢查、互相檢查、自己檢查)

          小結(jié):小貓真能干,能根據(jù)貓媽媽的不同的指令抓小魚。

          三、小貓摸獎品。(觸摸覺感知)

          價值取向:通過觸摸感知數(shù)量,體驗活動的喜悅

          師:我的小貓真能干,媽媽要獎勵你們了哦!每個漂亮的小口袋里媽媽放了好吃的糖果,小貓等一下要閉上眼睛,讓小手伸進去摸摸口袋里有幾個糖果。

          1、請小貓把眼睛閉起來,摸摸,并說說袋中有多少食品。

          2、一起分享食品:我們自己吃一顆,然后把多出來的去分給別班的小朋友吃好嗎?

        小貓學本領(lǐng)小班教案2

          游戲目標:

          1、通過練習,鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。

          2、通過啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)編動作,發(fā)展其創(chuàng)造想象思維。

          3、通過活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗、勇敢的性格。

          4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

          5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

          游戲準備:

          1、弓形門、墊子、塑料圈、平衡木、小魚、塑料小籃。

          2、錄音機、磁帶。

          游戲過程

         。ㄒ唬╅_始部分:

          1、幼兒聽音樂做小貓走路進場。

          2、小貓醒來了,小貓來做操:伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

          (二)基本部分:

          1、小貓練本領(lǐng):

          (1)導(dǎo)語:小貓已經(jīng)長大了,該練習更多的本領(lǐng)了。媽媽看誰最勇敢,想的方法多,掌握的本領(lǐng)多。

          (2)“小貓”自由地選擇弓形門、墊子、塑料圈、平衡木等器械練本領(lǐng)。

         。3)“小貓”互相觀摩同伴的`玩法,并選擇有創(chuàng)意的動作練習:走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。

          2、游戲:“小貓釣魚”

         。1)游戲玩法:小貓勇敢地過草地(墊子)走過獨木橋(平衡木),鉆過山洞(弓形門),跳過山溝,到河邊釣到一條魚又拿回起點的籃子裝好,從新出發(fā)。

          (2)在游戲過程中,鼓勵幼兒自創(chuàng)各種走、跑、鉆、爬、過橋等動作,表揚有創(chuàng)意的幼兒。

         。ㄈ┙Y(jié)束部分:聽音樂做歌表演《走路輕輕》。

          游戲反思

          以小貓學本領(lǐng)的故事情節(jié)為主線,并且充分利用孩子熟悉的環(huán)境開展本次活動,讓孩子在輕松愉快的游戲氣氛中發(fā)展走、跑、鉆、跨、攀爬的動作技能,提高自我保護的意識和能力,初步萌發(fā)細觀察、愛表達的良好學習習慣。

        小貓學本領(lǐng)小班教案3

          活動目標:

          1、在游戲情境中,運用語言節(jié)奏及動作表演,熟悉歌曲內(nèi)容,學唱歌曲第二、三段。

          2、感受貓捉老鼠的有趣情景。

          活動準備:自制多媒體課件、小魚、盤子。

          活動過程:

          1、小貓咪和貓媽媽

          ——師幼分別扮演貓媽媽和小貓咪,一起跟著音樂邊做貓咪走路的動作邊演唱歌曲第一段。

          2、小貓咪學本領(lǐng)

          ——教師出示盤子和小魚:小貓咪,讓我們吃點東西吧。

          ——吃好小魚,小貓咪都變成小花貓了。我們一起洗洗臉好嗎?

          ——按節(jié)奏念白歌曲第二段歌詞:

          許多 小貓 學本 領(lǐng) 洗洗 洗洗 洗洗 臉

          許多 小貓 學本 領(lǐng) 洗洗 洗洗 洗 洗 臉

          ——播放PPT:這是什么聲音?(老鼠叫),

          ——播放PPT:老鼠來了,小貓咪你們會抓老鼠嗎?

          ——看看、說說貓媽媽是怎樣捉老鼠的。

          (睜大眼睛、張開爪子,猛撲上去,使勁用力,把老鼠吃掉。)

          ——伴隨音樂,小貓咪捉老鼠。

          ——按節(jié)奏念白歌曲第三段歌詞:

          許多 小貓 學本領(lǐng),輕輕 輕輕 抓老 鼠

          許多 小貓 學本領(lǐng),輕輕 輕輕 抓 老 鼠

          3、小貓咪的.歌

          ——教師完整演唱歌曲三段內(nèi)容。

          ——師幼齊聲合唱歌曲三段內(nèi)容。

        小貓學本領(lǐng)小班教案4

          一、游戲目的

          1、通過練習,鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。

          2、通過啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)編動作,發(fā)展其創(chuàng)造想象思維。

          3、通過活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗、勇敢的性格。

          二、游戲準備:

          1、弓形門、墊子、塑料圈、平衡木、小魚、塑料小籃。

          2、錄音機、磁帶。

          三、游戲過程:

          〈一〉開始部分:

          1、幼兒聽音樂做小貓走路進場。

          2、小貓醒來了,小貓來做操:伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

          〈二〉基本部分:

          1、小貓練本領(lǐng):

         。1)導(dǎo)語:小貓已經(jīng)長大了,該練習更多的本領(lǐng)了。媽媽看誰最勇敢,想的方法多,掌握的本領(lǐng)多。

         。2)“小貓”自由地選擇弓形門、墊子、塑料圈、平衡木等器械練本領(lǐng)。

         。3)“小貓”互相觀摩同伴的玩法,并選擇有創(chuàng)意的`動作練習:走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。

          2、游戲:“小貓釣魚”

          (1)游戲玩法:小貓勇敢地過草地(墊子)走過獨木橋(平衡木),鉆過山洞(弓形門),跳過山溝,到河邊釣到一條魚又拿回起點的籃子裝好,從新出發(fā)。

         。2)在游戲過程中,鼓勵幼兒自創(chuàng)各種走、跑、鉆、爬、過橋等動作,表揚有創(chuàng)意的幼兒。

          〈三〉結(jié)束部分:

          聽音樂做歌表演《走路輕輕》。

        小貓學本領(lǐng)小班教案5

          【活動目標】:

          1.學習攀爬動作,發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力;

          2.學會躲閃(人、物),培養(yǎng)敏捷和自我保護能力;

          3.喜歡參加體育活動。

          【活動準備】:

          場地:戶外大型玩具、人手一個軟性皮球、“小老鼠”若干、錄音機、錄音帶。

          【活動過程】:

          1. 引起活動興趣。

          教師:“今天,媽媽要和小貓一起去買西瓜,買到西瓜以后要想辦法把西瓜拿回家,但不能把西瓜掉到地上!

          2.鼓勵幼兒想出各種不同方法,持球聽音樂沿場地四周做動作。如:夾球跳、單手舉球走、坐地夾球走……

          3.小貓學習“抓老鼠”的本領(lǐng)。

          出示“小老鼠”引起幼兒學習的興趣。

          練習一:鉆過小小老鼠洞。

          要求:匍匐鉆爬過高為20厘米的滑梯底部。

          提示:身體盡量放低,屁股不撅起來。

          練習二:追抓小老鼠。

          配班老師扮小老鼠突然出現(xiàn)在大玩具的支柱下,幼兒發(fā)現(xiàn)了就在器械的支柱和滑梯中穿梭追趕抓小老鼠。

          提示:要彎腰鉆過,學會躲閃,不碰到柱子,也不碰到別人。

          練習三:倒爬上四面的滑梯,走過繩網(wǎng)去捉高處的老鼠。

          提示:

          (1)倒上滑梯注意手腳協(xié)調(diào),抓穩(wěn)用力爬上去。

          (2)攀網(wǎng)時不擁擠,一個跟著一個橫攀或走過繩網(wǎng),爬到最高一層網(wǎng)攀過去。

          (3)抓到老鼠后用最快的速度拿回家來。幼兒可從四面滑梯滑下來,可從消防柱滑下來等。

          (4)可把老鼠按大小或衣服顏色分類放。

          4.游戲:“送西瓜”,練習持球倒上滑梯的本領(lǐng)。

          教師:“小貓真聰明,我們剛才都學了許多捉老鼠的本領(lǐng),現(xiàn)在媽媽要讓你們把這些西瓜送到山那邊奶奶的家里,你們行嗎?你們想一想,一只手要拿著西瓜,一只手要扶著滑梯,倒上滑梯行不行?試一試,不行怎么辦?”啟發(fā)幼兒自己想辦法(如把球塞到衣服里包著)。

          提示:(1)倒上滑梯后可用各種動作把西瓜帶過繩網(wǎng),然后自由選擇下來的路口,下來把西瓜送到奶奶家(放在框里)。

          (2)注意既不能把西瓜摔壞(掉球),自己又能安全地下山。

          5.小結(jié)表揚:今天小貓都很能干,是最勇敢、最聰明的小貓。

          6.整理活動:舞蹈“小貓咪”結(jié)束。

          評析:

          劉老師執(zhí)教的這節(jié)小班體育活動課上得非常好,可以說是一節(jié)高效、質(zhì)優(yōu)的活動。具體我們從這幾方面看到:

          1.教師對戶外大型玩具的特點、功能非常了解,能根據(jù)小班的動作發(fā)展水平,利用大型玩具自身的特性,有計劃、有目的地組織游戲,改變了過去組織孩子大型玩具時出現(xiàn)的目的不清、計劃不強、孩子蜂擁而上的現(xiàn)象。

          2,把握好游戲情節(jié)的安排,在“變”字上下功夫。

          幼兒玩游戲“常玩常新,百玩不厭”這句話,道出的'實質(zhì)意思是一個“變”字,只要不斷變化(情節(jié)、角色、甚至內(nèi)容等)、創(chuàng)新,才能深深吸引幼兒進入角色,參與活動過程。如活動開始時,“小貓與媽媽去買西瓜,買到瓜在返家途中不能把瓜掉到地上”(幼兒手拿球當西瓜,跟老師一起在歡快的音樂聲中做各種新穎有趣的夾球跳、夾球走);顒咏Y(jié)束時,自己想辦法將“西瓜”送到奶奶家(必須要倒上滑梯,通過繩網(wǎng)才能滑下來)。又如,在“小貓學習抓老鼠”游戲中,特別設(shè)計鉆進小鼠洞(滑梯底部離地25厘米高),在大型活動玩具的

          繩網(wǎng)區(qū)掛上各種顏色的小老鼠,幼兒想辦法去捉到老鼠,然后盡快選擇捷徑回家,這一來,將以往的“要我學”變成了“我要學、我要練”,整個活動中不斷聽到孩子們呼喊聲、笑聲。

          3.教學語言表達能力強,能結(jié)合小班幼兒的特點,運用得法。

          整節(jié)活動,劉老師教學語言的運用和小班幼兒對語言的感知接受程度把握準確,如:有時需要大聲一些(如勇敢些、大膽些、滑下來),有時輕聲一些(如“老鼠從洞里出來了,不要出聲”)等等,幼兒從教師的語言中得到了肯定的信息,非常有利于教與學的互動過程的開展,這是上好課必不可少的一個環(huán)節(jié)。

        【小貓學本領(lǐng)小班教案】相關(guān)文章:

        小班小貓教案05-29

        小猴學本領(lǐng)教案01-08

        小班教案《小貓釣魚》07-29

        小班小貓釣魚教案10-24

        小班《找小貓》教案04-22

        小班喂小貓教案10-01

        中班小青蛙學本領(lǐng)健康教案01-17

        小班社會小貓釣魚教案11-25

        小班健康教案《小貓滾球》12-11

        小班健康《小貓滾球》教案11-18