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        幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《小貓釣魚》及教學(xué)反思

        時間:2024-03-06 09:53:30 教學(xué)反思 我要投稿
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        幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《小貓釣魚》及教學(xué)反思

          身為一名到崗不久的人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,對學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么你有了解過教學(xué)反思嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《小貓釣魚》及教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《小貓釣魚》及教學(xué)反思

          活動目標(biāo):

          1、理解連減算式的含義和運(yùn)算順序,能熟練地計算10以內(nèi)數(shù)的連減題。

          2、看圖編述連減算式的應(yīng)用題,初步感知連減算式與日常生活的聯(lián)系。

          3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

          4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、每人一張卡片,卡片上有一道10以內(nèi)的加減算式。

          2、蘋果10個。

          3、教學(xué)情境圖。

          4、幼兒用書。

          活動過程:

         。ㄒ唬┯螒颍号氖謫柎。復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法。

          教師:小朋友小朋友我問你,8—2等于幾?

          幼兒:老師老師告訴你,8—2等于6。

         。ǘ┯螒颍赫挿醋。

          幼兒聽教師口令做相反動作,如教師說“起立”,幼兒坐下。

         。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒觀察幼兒用書畫面。

          1、教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述畫面內(nèi)容:天氣真好啊!小動物們都出來活動了。我們來看一看它們都在干什么?(請幼兒講述)

          2、看圖編應(yīng)用題,列算式,學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的連減。

         。1)教師示范編應(yīng)用題。如:河里原來一共有10條魚,被小貓釣上來3條,現(xiàn)在小貓又釣到了一條,河里還剩下幾條魚呢?

         。2)請幼兒列算式10—3—1=6。

          教師:10減3再減1表示什么意思?你是怎么算出等于6的?

         。3)幼兒繼續(xù)看圖,根據(jù)小鳥圖來編應(yīng)用題,并列出算式,完成練習(xí)。(8—2—1=5)

         。4)復(fù)習(xí)鞏固連減的運(yùn)算順序:按從左到右的順序,先把前兩個數(shù)相減,再用得數(shù)減第3個數(shù)。

         。ㄋ模┯變壕幨鲞B減情境并列算式。

          1、教師寫出連減算式,請幼兒編述連減的應(yīng)用題。

          2、教師出示10個蘋果,請個別幼兒用動作表演一個連減算式的情境,其他幼兒列出算式并報出得數(shù)。

          3、幼兒相互討論自己在生活中遇到的哪些問題可以用連減算式來表示。

         。ㄎ澹┯螒颍簩ㄆ

          教師:小朋友桌上都有一張卡片,卡片上有一道算式。老師編一道應(yīng)用題,請你看一看,是不是你卡片上的列式,然后算出得數(shù)。

          課后反思:

          本活動重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)具體的情境進(jìn)一步理解連減算式的意義,編述連減算式的應(yīng)用題,列算式并計算得數(shù)。

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