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        水上飛機(jī)教學(xué)反思

        時(shí)間:2024-04-29 07:00:59 教學(xué)反思 我要投稿

        (實(shí)用)水上飛機(jī)教學(xué)反思

          身為一名優(yōu)秀的人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的水上飛機(jī)教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。

        (實(shí)用)水上飛機(jī)教學(xué)反思

          新課程像那清新的春風(fēng)吹遍了大江南北,吹開了我們教師冰封已久的千萬朵創(chuàng)造的梨花。新課程那嶄新的理念猶如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)了教師久已干渴的心田。新課程倡導(dǎo)課堂應(yīng)該是放飛師生思想的天堂,教師應(yīng)用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花。

          在這堂課上,孩子們以一種全新的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前,我不得不驚嘆于孩子們的思維!他們的發(fā)明很有創(chuàng)意,他們的發(fā)言充滿激情。我不禁要問,我們的孩子幾何時(shí)變了?什么使他們變得如此投入,如此扎實(shí),如此聰慧?這應(yīng)該引起我們足夠的反思。

          過去,在以知識(shí)傳承和技能訓(xùn)練為主的課堂上,教師需要營(yíng)造一種高度緊張、嚴(yán)肅有序的學(xué)習(xí)氛圍,教師要排除各種外在因素,努力將學(xué)生們的有意注意及行為統(tǒng)一到計(jì)劃中的學(xué)習(xí)需求上,并通過獎(jiǎng)懲手段維持課堂紀(jì)律。但是,在以學(xué)習(xí)者知識(shí)的主動(dòng)構(gòu)建和學(xué)習(xí)者情感、態(tài)度、意志的積極發(fā)展為價(jià)值的新課堂上,教師的重要職責(zé)在于幫助學(xué)生營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)習(xí)者充分感受到課堂中的安全、輕松、歡愉,從而釋放出他們的主觀能動(dòng)性與積極的情感因素,以張揚(yáng)他們的個(gè)性。在這堂課上,我一改以前的教學(xué)方式開設(shè)了一個(gè)“新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”,這是學(xué)生們以前從未遇到過的,也是他們所喜歡的,因此在這堂課上學(xué)生們思維活躍,發(fā)言積極,真正成為了學(xué)習(xí)的主人。

          新的課堂應(yīng)該是充滿生命力的課堂,新的課堂應(yīng)該是充滿問題探索的課堂,新的課堂應(yīng)該是充滿知識(shí)魅力的課堂,新的課堂應(yīng)該是充滿人文關(guān)懷的課堂,新的課堂應(yīng)該是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂。

          孩子希望我們“變”,課堂也需要我們“變”,變一變,孩子們會(huì)給我們一份驚喜;變一變,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片嶄新的天地!

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