中學健康教育工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的中學健康教育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學健康教育工作計劃 篇1
緊緊圍繞學!2007年學校工作計劃》,結(jié)合課改精神,全面做好學校健康教育工作。 指導思想:健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針,積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。
一、主要工作
1、 認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生健康教育基本要求(試行) 》,學校分管領導、學生處、教務處、后勤處、醫(yī)務室,班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。
2、 普及學校健康教育,健康教育課開課率達到100%;提高學校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量,定期進行衛(wèi)生知識講座,定期更新健教櫥窗與黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展學生心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。
3、 從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、 加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳,培養(yǎng)正確的坐姿,勞逸結(jié)合、多做戶外活動,注意營養(yǎng)均衡,提高眼保健操質(zhì)量。
5、 組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接防疫站本年度對我校的'衛(wèi)生監(jiān)督和區(qū)教委督導的檢查,規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二、 工作安排
二月份:
1、擬訂《2007年度學校健康教育工作計劃》,聯(lián)合教務處落實健康教育課課時和教學人員。
2、召開健教領導小組會議,明確責職。
三月份:
1、 期始大掃除。
2、召開各班健教宣傳員會議
3、 第二周開始各班進行衛(wèi)生檢查。
4、 開展預防春季傳染病知識宣傳活動
5、 配合綠色學校的創(chuàng)建,開展系列活動。
6、安全宣傳周活動
7、學校體育節(jié)系列活動
8、配合“光明工程進校園”對學生進行視力檢測。
9、做好傳染病晨檢及上報工作。
10、 制定愛國衛(wèi)生月活動計劃。
四月份:
1、 開展愛國衛(wèi)生月活動。
2、配合衛(wèi)生防疫站做好春季預防接種工作。
3、 春季田徑運動會
4、 初三學生體檢
五月份:
1、 愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。
2、 組織學生參加紅十字宣傳活動。
3、 健教委員例會。
4、結(jié)合“5月31日”世界無煙日,開展吸煙有害健康的宣傳活動。 六月份:
1、 期末健康教育課期末測試,測試身高、體重各項測試。
2、 學期衛(wèi)生工作總結(jié),衛(wèi)生檔案整理
九月份:
、苯〗虇T培訓:
培訓內(nèi)容:新學期工作職責要求
、矎娀郾=〔,對初一學生進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
、抽_展9月20日 “愛牙”日宣傳活動,
十月份:
①開展沙眼防治工作
、趶V播講座:怎樣預防沙眼
、鄹靼噢k一期板報:預防沙眼應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
十一月份:
、睜I養(yǎng)膳食講座:
、侔l(fā)放宣傳題:全校各班人手一份
②組織初一、初二年級看錄相
③答卷,寫感想
④各班辦一期板報:什么是合理的營養(yǎng)膳食
十二月份:
、毙l(wèi)生宣傳:除“四害”科教片,收看時間另行通知。
、财谀┙】到逃n期末測試;本學期工作總結(jié)
中學健康教育工作計劃 篇2
一、指導思想:
中學生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任,青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關鍵時期,不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),還要關注他們的心理健康,健康教育是中學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學生的潛能,塑造學生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠的意義。
二、教材簡析八年級心理健康教育的內(nèi)容,
主要有:第一節(jié):關愛生命遠離。
第二節(jié):防治近視。
第三節(jié):合理飲食,強身健體。
第四節(jié):肥胖癥與減肥。
第五節(jié):常見意外傷害的預防。
第六節(jié):初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。
第七節(jié):青少年主要傳染病及其預防。
第八節(jié):10年后的我。
這部分內(nèi)容,幫助學生建立良好的衛(wèi)生習慣,適應現(xiàn)代社會生活具有重要價值,增強學生社會交往的主動性,克服交往中存在的心理障礙。
三、教學重點、難點
1、重點:使學生了解健康教育的重要性,了解,加強預防傳染病。強調(diào)和學生討論和溝通的過程,更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。
2、難點:增強學生自控能力,不受的危害,使身體健康成長。
四、教學目標:
從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學生遇到不愉快的事,學習冷靜思考。鞏固學生各方面常識的理解,讓學生可以進行自我檢測。開發(fā)學生的心理潛能,塑造學生的健康人格,提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量。運用心理學、教育學的原則與方法,以中學心理健康教材為載體,對青少年進行有關心理健康方面的教育、咨詢和行為訓練,培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),提高他們的心理健康水平,促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。
五、教學措施
健康教育課教材具有自身特點,因此,在課堂教學中,以活動課為主淡化理論,強化行為為指導和行為訓練,教學各種心理健康教育滲透。通過多種途徑,多種手段,有目的.、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學,使之更加生動形象直觀,從心理咨詢、心理講座入手,進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學活動中。采用如下方法進行:1、利用心理咨詢室,通過心理咨詢,糾正心理上的不平衡,使學生對自己與環(huán)境有新的認識,以達到對生活有比較良好的適應;2、利用現(xiàn)代教育手段,通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例,教育警示學生。3、開展主題教育活動,確立主題后,學生分別準備材料,集體展示,進行總結(jié);從主題設計始,經(jīng)活動實踐,最后交流體會;4、利用故事,創(chuàng)設情境,講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言;5、講述生動故事,使學生從中明白事理,要求故事真實、貼切、新穎、靈活;6、把大的主題分成幾個小專題,每組學生只討論一個小專題,最后集中交流;7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,確定主題后,由學生自編節(jié)目,自行分配角色,自己演出,然后大家討論,升華主題。小品可以是情景劇,也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。
六、教學進度第一節(jié):
關愛生命遠離第二節(jié):防治近視第三節(jié):合理飲食,強身健體第四節(jié):肥胖癥與減肥第五節(jié):常見意外傷害的預防第六節(jié):初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展第七節(jié):10年后的我第八節(jié):青少年主要傳染病及其預防。
中學健康教育工作計劃 篇3
學校教育要樹立“健康第一”的思想,新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。
一、指導思想
學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎。
二、學校健康教育的任務:
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;
2、降低學校常見病的發(fā)病率;
3、提高生長發(fā)育水平;
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的:
1、促進學生身心健康發(fā)展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。
4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的.標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護;
總之,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神,是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
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