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        學期工作計劃

        時間:2024-04-29 07:09:33 工作計劃 我要投稿

        學期工作計劃范文錦集

          時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的學期工作計劃范文錦集,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學期工作計劃范文錦集

        學期工作計劃范文錦集1

          一、指導思想:

          在學校教研室及區(qū)、市各級教研部門的指導下,以課堂教學的有效性為抓手,圍繞“學生課堂質疑、反思能力培養(yǎng)”開展各類教研活動,著眼學生本位,采取各種形式的交流互動,抓實本校專職教師隊伍建設,從備課、上課、聽課、評課等日常工作入手,抓好課堂常規(guī)、實驗操作、課后反思改進,促進教師專業(yè)成長和學生科學素養(yǎng)的整體提升,使集團科學教學質量得到進一步提高。

          二、存在問題:

          1.專職教師專業(yè)素養(yǎng)有待進一步提高。

          本集團現有科學專職教師11人,其中龍洲校區(qū)4人、新河弄校區(qū)7人,專職教師中,除4人為原來的'科學專職教師外,其余7人為轉崗教師,全體科學教師專業(yè)知識和技能需要在以后的教研活動中不斷提高。

          三、教研目標:

          教學質量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu);教研(備課)組建設成效明顯;教師課堂教學的執(zhí)行力不斷提升;教研常規(guī)工作有序有效,使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進步,最終提升學生整體的科學素養(yǎng)。

          1.重點培養(yǎng)對象:

          馬燕、唐銀嬌:跨出校門,走向大舞臺;

          林潔、高黎英、楊瑩:熟悉教學常規(guī),走向成熟。

          陳春霖、胡珊珊、沈巍峰開始熟悉科學教學。

          2.解決問題的策略:

          針對前面所提到的問題,采取以下措施:

          問題1:通過一系列教研活動,采取自練兵、走出去、請進來等學習措施,通過各類課堂教學比武或觀摩、實驗操作技能培訓等來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

          問題2:通過協調,部分課堂實驗安排在教室內進行,保證實驗開出率。

          四、每月教學工作安排:

          9月份:

          1.科學儀器室、實驗室整理,并布置規(guī)范使用。

          2.集團教研活動(同課異構)馬燕、唐銀嬌

          3.課題申報:30周歲以下,人人參加。

          4.教研組工作計劃上交。

          5. 9月2日 區(qū)教研組長會議

          6.主題論壇:

          7.“智慧之光”科技節(jié)準備啟動。

          8.參加越城區(qū)主題教研活動(柯靈小學,姚琦、唐銀嬌)。

          9.18日小學科學名師工作室及學科新秀成員會議。

          10月份:

          1.參加越城區(qū)主題教研活動(馬山鎮(zhèn)中心校,金忠標)。

          2.學校主題教研活動:沈巍峰、陳春霖

          3.主題論壇:

          4.參加市級教改項目交流活動

          5.省特級教師網絡工作室教學研討活動

          6.參加市“基于課標的實驗探究”主題研討活動。

          7.實驗室使用期中自檢。

          8.學校浪花杯教學比武決賽(唐銀嬌)

          11月份:

          1.參加越城區(qū)小學科學主題教研(少兒藝校:金菊

          琴)。

          2.學校主題教研活動:高黎英、林潔。

          3.科技節(jié)專場活動。

          4.組織參加市小學科學王建軍教學才藝展示活動。

          5.參加省疑難問題研訓

          6.主題論壇。

          12月份:

          1.參加越城區(qū)小學科學主題教研活動:(魯迅小學:王龍娟)

          2.學校主題教研活動(胡珊珊、楊瑩)

          3.區(qū)實驗創(chuàng)新比賽

          4.主題論壇。

          1月份:

          1.組織期末學業(yè)評價(標準、測試)

          2.主題論壇

          3.學校主題教研活動:學生期末復習策略。

          4.學生科技作品選送。

          5.教師個人成果整理、教研組總結、反思。

        學期工作計劃范文錦集2

          群策群力各盡所能且分工合作,相互鼓勵虛心學習,鑒戒有效的措施進步整體的教學和管理水平,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真培優(yōu)輔差。

          一、指導思想

          本學期是學生在初中的至關重要學期,是學生的轉折點。初三數學備課組以數學新課程標準為指導,以探索中考思路和提高數學教學質量為目標,為實現學校中考各項指標,確保合格率和優(yōu)良率達標。通過認真鉆研教材,探索中考新動向,精心備課,提高課堂效果,爭取在中考中學生取得優(yōu)異的成績,為學生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

          二、目標任務

          1.加強實踐與理論學習,要求每位教師都會用現代教育教學理論指導教學工作,認真學習《數學課程標準》,組織教師聯系課改實際提出自己想法和建議,開展交流討論,扎實有效地開展好教研、教改活動。

          2.認真研究畢業(yè)班學生的思想狀況,了解其思維特點,把握其學習現狀,制定適合本校學情的教學方案,提高畢業(yè)班教學質量。

          3.本學期完成九年級上下兩冊教材的教學任務。

          三、主要工作

          1.認真學習新課標,轉變教學理念

          加強學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內容,組織切實有效的學習討論活動,用先進的'教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。要求把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識

          2.轉變教學方式轉變學生的學習方式

          以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和"對話"中實現師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關系。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,提倡研究性學習、發(fā)現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現學生學習方式多樣化地轉變,促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學生的終身學習打下堅實的基礎。

          3.改變備課方式,提高備課質量

          例題的選擇,習題的配備與要求,根據每個班級學生的實際,靈活處理。重視教學過程的反思,盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視“二備”和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作。

          4.發(fā)揮備課組的集體作用

          集體備課,教案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個主備,然后集體討論,補充完善。同時,根據各班的具體情況,適當進行調整,以適應學生的實際情況為標準,讓學生學會并且掌握,不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用,以及滲透運用等,要有對中點難點的分析和解決方法。備課組要做到資源共享,反對搞單干。作業(yè)在完成課本上的練習和習題的基礎上,根據不同層次的學生,要求做不同題目。

          四、具體實施方法

          1.以《大綱》為研究重點,明確教學目標,突出教學重點與難點,把握好每一章的地位,每一節(jié)在教學中的價值、作用。

          2.以備課組為活動中心,認真組織聽課、評課,不斷吸收每人在教學中的經驗與教訓,減少教學失誤,提高教學質量,精心選擇例題、練習題,做到取舍得當。

          3.以學生為本,切實落實“學生是教育主體”這一觀念,認真分析班級狀況,每個學生的情況,有針對性的實施分層教學,因材施教,使每個學生在數學學習中發(fā)揮最大的潛能。

          4.有側重的培優(yōu)幫困。

          鑒于學生個體的差異,以及差異大小的程度,在教學中把握好尺度,結合學校工作重點及初三年級的特殊狀況,把握合格率和優(yōu)良率。

          總之,用心去做,從細節(jié)去做,盡我們初三數學備課組每位老師最大的努力,發(fā)揮我們最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學工作。

        學期工作計劃范文錦集3

          面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生,作為一名初中畢業(yè)班的班主任,我的想法和過去一樣,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己,提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。如果一位班主任,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生。為此,現特將本學年的班主任工作作如下計劃:

          一、班級現狀分析:

          本班共有40名學生,男同學26人,女同學14人。根據八年級成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴重,特別是男生,有些比較調皮,不想學習。因此,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。同時,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

          二、指導思想:

          九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

          三、工作目標:

          目標:力爭人人都有進步。

          班風:團結進取、拼搏奮進、做最好的自己

          以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

          四、具體工作:

          1、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌,遵紀守法的好少年。

          2、向學生進行思想品質教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

          3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

          4、積極參加學校組織的各項活動,如運動會,元旦晚會,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          6、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

          7、重視學生的心理健康教育,有的.放矢地開展工作。九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

          五、班級主要活動內容(結合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

          九月:

          1、開學報到,檢查作業(yè),收費,入學教育。

          a、完成收心教育,做好新學期動員。確立班級奮斗口號:“勤奮、拼搏”,上好開學第一課(安全課)。

          b、適應新學科,配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

          c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。

          2、完成班委改選工作,建立新的強有力的學生領導班子。

          3、設計好第一期板報(教師節(jié)),開展班級環(huán)境布置等活動。

          4、“走好九年級第一步”主題班會。

          十月:

          1、迎國慶節(jié),中秋節(jié)。

          2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),引導學生理解父母的艱辛,逐步學會理解、尊重、感恩父母。

          3、“愛國守紀,文明成才”主題班會;“人生的轉角”

          4、月考,小結。

          十一月:

          1、學習主題月,開展一系列學科學習競賽活動,進一步提高學生學習的積極性。

          2、抓好三個“自習”:早自習重閱讀,午自習重知識檢查,自習課重自覺學習,合理分配學習時間。

          3、期中考試,班會。分析期中考的得失,努力改觀學習上的缺陷,交流半學期的學習心得。

          4、積極組織學生參加一年一屆的冬季運動會。

          十二月:

          1、主題討論:九年級,學習壓力該如何緩解?

          2、主題班會:“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

          3、月考,班會。

          一月:

          1、元旦晚會。

          2、主題班會:“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”。

          3、班會,期末考試。

          4、個人學期總結,反思.

          5、要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想,制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃。

          總之,我將盡最大努力與九一班40名同學共同搞好班級工作,爭取圓滿完成學校任務,為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現學校制定的各項目標。

        學期工作計劃范文錦集4

          新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我

          們已經大二下了。在這近2年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的.感情也不斷加深。

          在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。

          鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。

          3、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

          具體工作計劃:

          2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

          3、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。

          4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。

          5、 在已建立班級群的基礎上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。

          個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。

          6、 在工作方面,班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。

          以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。

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