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        消防安全教案

        時(shí)間:2024-08-21 16:37:23 教案 我要投稿

        消防安全教案(15篇)

          在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的消防安全教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        消防安全教案(15篇)

        消防安全教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.培養(yǎng)孩子最初的自我保護(hù)意識(shí)。

          2.讓孩子了解火災(zāi)的幾種原因,知道如何預(yù)防。

          3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          圖片,毛巾,電話,幾個(gè)消防安全標(biāo)志。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、通過(guò)提問(wèn)引入活動(dòng):你在哪里看到過(guò)火,火有什么用,能做什么?

          老師總結(jié):火有很多用處。它可以燒水做飯,照明,保暖。

          第二,看火災(zāi)的圖片,引導(dǎo)孩子說(shuō)出火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

          老師:但是火也有它的缺點(diǎn);鸩粌H能燒房子和人,還能燒森林,污染空氣。讓我們來(lái)看看!

          第三,引導(dǎo)孩子說(shuō)出防火的方法。

          1.孩子想想。如果我們孩子的花園或者家里著火了怎么辦?

          老師:如果發(fā)生火災(zāi),我們就找火叔,叫他們119來(lái)幫我們。

          2.火災(zāi)發(fā)生時(shí),火叔還沒(méi)到。我們自己應(yīng)該怎么做?讓孩子自己思考,說(shuō)出自救方法()

          總結(jié):①預(yù)防火災(zāi),孩子不能隨便玩火。②蚊香不要靠近容易著火的物品。③不能隨便放煙花。④孩子不能玩未點(diǎn)燃的`煙頭。當(dāng)他們看到未點(diǎn)燃的煙頭時(shí),他們應(yīng)該及時(shí)踩滅它們。如果發(fā)生火災(zāi),我們會(huì)打電話給消防叔叔,叫他們119來(lái)幫助我們。如果火叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住口鼻,貓彎著腰從消防通道離開(kāi)。

          四。展示消防安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法和技巧。

          5.游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲,可以培養(yǎng)孩子在遇到火災(zāi)時(shí)不害怕、不驚慌,提高孩子的防火自救能力。

        消防安全教案2

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

          2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

          3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)

          二、教學(xué)過(guò)程

          (一)導(dǎo)入新課

          1。導(dǎo)入語(yǔ):火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?墒侨绻貌缓,它會(huì)將我們所擁有的`一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

          2。介紹20xx年三起火災(zāi)事故:云南古城、浙江鞋廠、上海大學(xué)

         。ǘ┬率诃h(huán)節(jié)

          1、著火了怎么辦?

          (1)迅速逃生,不戀財(cái)物

         。2)不坐電梯,認(rèn)清出口

          (3)匍匐前行,濕巾捂口鼻

         。4)火勢(shì)過(guò)大,設(shè)法呼救

          (5)不可跳樓,繩索逃生

          2、預(yù)防對(duì)策

         。1)、學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要在家里吸煙,尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;

          (2)、外出時(shí),臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)及煤氣,液化氣總閥門;

         。3)、家中如果使用大功率家用電器和微波爐,電熱器,空調(diào),電熨斗等要錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,以防電線過(guò)載;

         。4)、不要玩火,要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;

         。5)、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹,要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;

          (6)、電熱沐浴器,電褥等使用時(shí)要格外小心,最好安裝漏電保護(hù)器;

          (7)、使用電熨斗,電熱杯,電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開(kāi);

         。8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

         。9)、千萬(wàn)不能用明火(火柴,蠟燭等)開(kāi)啟電器(電燈,排風(fēng)等)查找煤氣泄漏,若在夜間聞到煤氣,液化氣氣味時(shí),先打開(kāi)門窗通氣散風(fēng)后,待氣味較少后,再去開(kāi)燈檢查;

         。10)、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿,窗簾放置。

          3、家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)策

         。1)、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119",并講清楚地點(diǎn),部位;

         。2)、一旦火已從陰燃到火苗階段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再澆水撲打;

         。3)、用臉盆,水桶不斷澆水滅火;

         。4)、較輕較小物品著火,盡快將它搬到室外滅火;

          (5)、時(shí)油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;

         。6)、家用電器著火,要先切斷電源,設(shè)法用水打濕毛毯,棉被覆蓋窒息滅火;

         。7)、洗衣機(jī)失火為家用電器火災(zāi)之最,洗衣機(jī)不僅要放置在通風(fēng)散熱良好處,更要細(xì)查常查電源引線磨損老化程度;

         。8)、電視機(jī)著火,人要站在電視機(jī)側(cè)后面,以防顯像管爆裂傷人;

          (9)、煤氣,液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,再就近用衣物浸水后蓋住,然后澆水撲打;

         。10)、救火時(shí)門窗要慢開(kāi),以防風(fēng)助火勢(shì);

          (11)、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);

         。12)、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門,以便查明原因,吸取教訓(xùn)。

          小結(jié):對(duì)中小學(xué)生而言,假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi),消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場(chǎng),就近叫人或報(bào)警。

         。ㄈ╅_(kāi)動(dòng)腦筋想一想

          1、找找身邊的可燃物。

          在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的物體我們稱為可燃物。同學(xué)們,觀察我們周圍常見(jiàn)的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗),你能分出哪些是可燃物嗎找找看,列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。

          2、油鍋著火不用慌

          家里來(lái)客人了,媽媽正在炒菜,這時(shí),油鍋突然著火了,請(qǐng)你來(lái)教教媽媽該怎么辦。

          A、用水潑火可以嗎?()

          油鍋著火不能用水潑火,這樣油外濺,會(huì)加大火勢(shì)。

          B、用鍋蓋蓋上可以嗎()

          發(fā)現(xiàn)油鍋著火,要趕緊把鍋蓋蓋上,關(guān)閉燃?xì)忾y門。

          C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎()

          在火勢(shì)不大時(shí),用濕抹布覆蓋火苗,也可以滅火。

          D、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎()

          可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內(nèi)放入沙子,米等把火壓滅。

         。ㄋ模⿲W(xué)生家長(zhǎng)查一查

          1、家中電線有無(wú)老化,破損現(xiàn)象。

          2、電氣線路有無(wú)超負(fù)荷使用情況。

          3、電氣線路上的插頭,插座是否牢靠。

          4、家中所用絲是否有銅,鐵絲代替現(xiàn)象。

          5、是否按使用正確使用家用電器。

          6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。

          7、照明燈具是否離可燃物太近。

          8、樓梯,走道,陽(yáng)臺(tái)是否存放易燃,可燃物。

          9、家中是否存放超過(guò)0。5公斤的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油,香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火,通風(fēng)良好。

          10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn),加工,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

          11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐,燃?xì)鉅t灶。

          12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。

          13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

          14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。

          15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固,軟管是否老化。燃?xì)夤艿,閥門處是否漏氣。燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。

          16、點(diǎn)燃的蠟燭,蚊香是否放在專用的鐵制架臺(tái)上,有否靠近窗簾,蚊帳等可燃物品。

          17、您家中的廢紙,書(shū)報(bào)是否經(jīng)常清理。

          18、火柴,打火機(jī)等物品是否放在不易取到的地方。

          19、在每日就寢前或離開(kāi)住所前,是否拔掉電源開(kāi)關(guān),是否熄滅香燭等明火,是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開(kāi)關(guān)等等。

          20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。

          三、全課:同學(xué)們,通過(guò)學(xué)習(xí),動(dòng)手動(dòng)腦,你是否掌握了一些呢?

          四、警句:不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也!横

        消防安全教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、膽發(fā)揮想象力,用筆表現(xiàn)出自己的想法。

          2、了解火的危害

          3、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

          4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。

          2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來(lái)

          3、引導(dǎo)幼兒膽想象。

          4、指導(dǎo)幼兒繪畫,及繪畫工具的使用。

          5、講述自己的作品。

          教學(xué)反思:

          幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神,他們有無(wú)數(shù)的.“是什么”和“為什么”的問(wèn)題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為活動(dòng)的主人。

        消防安全教案4

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,提高學(xué)生的防火意識(shí)。

          2、了解各種消防器材,牢記滅火方法。

          3、學(xué)背兒童火歌。

          二、教學(xué)內(nèi)容

         。1)火災(zāi)事故介紹

          方法:用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

          老師總結(jié):“生命如此美好而脆弱,所以要珍惜生命,提高防火意識(shí)”。

          (2)了解消防器材,牢記滅火方法。

          方法:用幻燈片介紹各種滅火器材,牢記各種滅火方法。

          組織師生進(jìn)行模擬滅火表演(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)。

         。3)學(xué)會(huì)背誦《兒火歌》

          兒童火歌

          笑吧,孩子們,讓我們來(lái)唱拍手歌。

          你開(kāi)一槍,我也開(kāi)一槍。拍完南北,拍東西。

          你拍兩個(gè),我拍兩個(gè),我們做宣傳搭檔。

          你拿三個(gè),我拿三個(gè),不要在禁火的.地方抽煙。

          如果你射四個(gè),我就射四個(gè)。如果用火不當(dāng),就會(huì)出事。

          你拿五個(gè),我拿五個(gè),煙囪壞了。趕緊修。

          如果你射六個(gè),我就射六個(gè)。刮風(fēng)的時(shí)候很難救火。

          你射七,我射七,不要玩火。

          你可以射八個(gè),我也射八個(gè)。你不能只拉電線。

          你拍九,我拍九,火警號(hào)碼是119。

          你拍十個(gè),我拍十個(gè),大家都要落實(shí)防火。

          我開(kāi)槍打你,你開(kāi)槍打我,大家都來(lái)防火。

          三、教學(xué)總結(jié)

          低年級(jí)背誦兒歌。

        消防安全教案5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

          2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、圖片兩張

          2、安全卡片和不安全卡片若干

          操作要點(diǎn)

          一、導(dǎo)入活動(dòng),引出話題

          1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

          2、出示圖片

          有兩張圖片,請(qǐng)家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好

          3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

          4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的。

          二、故事受傷的皮皮

          1、故事里有誰(shuí),講了什么

          2、皮皮為什么三次受傷

          3、我們從故事里受到什么教育

          三、游戲:傳球

          玩法

         。航處煖(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),對(duì),對(duì)對(duì)可以這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以復(fù)進(jìn)行。

          四、集體講評(píng):

          今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全。

          10、中班安全礁制作安全標(biāo)志

          目的`:

          1、通過(guò)制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

          2、初步懂得避開(kāi)危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。準(zhǔn)備:安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

          過(guò)程:

          (一)講講:

          1.出示安全標(biāo)志

          a.小朋友,這是什么?

          b.這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒家這個(gè)地方要小心.

          c.這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

          d.上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,就不會(huì)摔跤了。

          e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,提醒家小心好不好?(請(qǐng)一幼兒去貼)

          f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。

          (二)做做:

          1.幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

          2.鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

          3.助個(gè)別完成作品。

        消防安全教案6

          一、教學(xué)活動(dòng)目的:

          1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

          2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)

          二、教學(xué)過(guò)程

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

          1. 出示謎語(yǔ)

          紅彤彤,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂, 無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

          師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)

          師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?墒侨绻貌缓,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

          2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

          5日凌晨3時(shí)30分許,福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出,隨即開(kāi)門,見(jiàn)室內(nèi)一床上棉被在陰燃,室內(nèi)有4張床,每張床各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng),8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

          教師出示一組數(shù)據(jù):1993 年以來(lái),火災(zāi)造成的'直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多,年均死亡20xx多人;20xx年1至7月份,全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)144217起,死亡963人,受傷883人,直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬(wàn)元。

         。ǘ 提問(wèn)

         。1)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。

          (2)搶答:發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開(kāi)窗開(kāi)門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (3)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

         。4)校園防火應(yīng)注意什么?

         。5)如何使用液化氣、煤氣?

         。6)如何使用電器?

         。7)火災(zāi)撲救有哪些方法?

         。8)人身著火時(shí)如何自救?

         。9)樓房著火如何逃生?

         。ㄈ 宿舍消防安全注意事項(xiàng)

         。1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍;

          (2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路;

         。3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;

         。4)不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;

         。5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火;

          (6)不準(zhǔn)開(kāi)長(zhǎng)明燈;

         。7)不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。

         。ㄋ模┛偨Y(jié)

          1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

          2、教師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí),讓我們?cè)谌粘I钪刑岣叻阑鹨庾R(shí),珍愛(ài)生命,永葆健康、平安。

        消防安全教案7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

          2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識(shí),知道如何自救。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、場(chǎng)景布置:地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與學(xué)生人數(shù)相等擺放在塑料盆前,小錘子4個(gè),鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。

          2、學(xué)生排成四路縱隊(duì)。

          3、課前已看過(guò)火警演習(xí)的錄像。

          4、自制玩具:紅綠燈各一盞。

          活動(dòng)過(guò)程:

          準(zhǔn)備活動(dòng)——紅綠燈

          今天天氣真好,我要成立一個(gè)小車隊(duì),選一些身體很棒的小司機(jī)來(lái)和我一起開(kāi)車到公園去玩。我們先來(lái)鍛煉一下身體好嗎?

          (1)聽(tīng)音樂(lè),帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動(dòng)作。

         。2)開(kāi)展游戲活動(dòng)《紅綠燈》,表?yè)P(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。

          游戲活動(dòng)——我是小小消防員。

          玩法:把學(xué)生分成2組,當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到鼓聲時(shí),每組第一名學(xué)生迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的`容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名學(xué)生再開(kāi)始游戲。

          游戲規(guī)則:

          1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。

          2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

          延伸活動(dòng):

          可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

          南南的腳受傷了

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

          2、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”,學(xué)生操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)。

          2、自行車兩輛,分別裝有前、后坐椅。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、看操作材料,引導(dǎo)學(xué)生討論南南的腳受傷的原因。

         。1)小朋友,你們每天是坐什么車來(lái)上學(xué)生園的?

         。2)有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車上學(xué)生園的,可是有一天他卻沒(méi)有到學(xué)生園,是怎么回事呢?。

          (3)學(xué)生看操作材料(一)、(二)。

          提問(wèn):南南的腳怎么了?為什么會(huì)受傷?南南的腳為什么會(huì)被輪子卡?腳受傷會(huì)給我們帶來(lái)哪些不方便?

          小結(jié):南南是因?yàn)樽谧孕熊嚿蠒r(shí)手沒(méi)有抓住扶把,兩腳沒(méi)有放在踏杠上,兩腳亂動(dòng)才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,不能上學(xué)生園,更不能玩游戲了。

          2、讓學(xué)生分別乘坐自行車,學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

          教師分別推出學(xué)生可以前坐和后坐的自行車,請(qǐng)學(xué)生坐到車上進(jìn)行講解或討論:“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放?手應(yīng)該放在哪兒?身體應(yīng)該怎樣?能不能坐在車上睡覺(jué)?”

          小結(jié):當(dāng)我們坐自行車時(shí),應(yīng)該把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃,不在車上睡覺(jué)或站在車上,這樣坐車才不會(huì)有危險(xiǎn),我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

        消防安全教案8

          一、訓(xùn)練科目:

          滅火器才使用培訓(xùn),員工宿舍疏散訓(xùn)練,消防演習(xí)。

          二、實(shí)施地點(diǎn):

          XX莊園管理處。

          三、目的:

          使每位員工了解、掌握火災(zāi)的處理程序及相關(guān)的消防技能和滅火器材使用,提高消防意識(shí),為今后的實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)。

          四、內(nèi)容:

          模擬演習(xí)(因業(yè)主家鍋爐煤氣泄漏引發(fā)著火)

          五、演習(xí)要求:

          所有員工在實(shí)施過(guò)程中,必須服從命令、聽(tīng)從指揮。高度重視演習(xí)的必要性、認(rèn)真完成此次消防演習(xí)。

          六、實(shí)施方法:

          管理處經(jīng)理為此次演習(xí)的總指揮,護(hù)衛(wèi)主管組織落實(shí)。演習(xí)過(guò)程要求管理處全體員工參加,共同完成。

          七、演習(xí)地點(diǎn):

          XX莊園主馬路。

          八、計(jì)劃演習(xí)時(shí)間:

          20xx年5月10日。

          九、演習(xí)前注意事項(xiàng):

          1、提前一天通知相關(guān)部門及業(yè)主。

          2、注意預(yù)防演習(xí)中可能發(fā)生的危險(xiǎn),杜絕意外事故發(fā)生。

          十、使用器材:

          消防水帶兩條;水槍一個(gè);干粉滅火器兩個(gè);對(duì)講機(jī)4部;消防服一套。

          十一、計(jì)劃實(shí)施過(guò)程:

          20xx年5月10日,(所有義務(wù)消防員按訓(xùn)練時(shí)的各自職責(zé)迅速投入到救人滅火戰(zhàn)斗中)。

          十二、滅火演習(xí)人員安排表

          總指揮:管理處經(jīng)理,根據(jù)各項(xiàng)目組分工職責(zé)下達(dá)命令。把現(xiàn)場(chǎng)情況匯報(bào)分公司領(lǐng)導(dǎo),作出是否自救或撥打119報(bào)警的決定。

          護(hù)衛(wèi)主管:負(fù)責(zé)集合組織人員救人和滅火。各班組長(zhǎng)按職責(zé)分工帶領(lǐng)各班組人員各司其責(zé)。

          一組:滅火組,負(fù)責(zé)組織滅火。

          二組:疏散組,負(fù)責(zé)人員物資的疏散。

          三組:負(fù)責(zé)火場(chǎng)警界和消防車的引道。)各組組長(zhǎng)由各小區(qū)護(hù)衛(wèi)主管班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

          四組:為救護(hù)組負(fù)責(zé)救護(hù)傷員

          維修主管:負(fù)責(zé)保障消防系統(tǒng)的水電供給,切段災(zāi)區(qū)電氣路,協(xié)助救護(hù)人員,疏散引導(dǎo)災(zāi)區(qū)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)。

          客服主任:負(fù)責(zé)人員疏散圍觀,救護(hù)受傷人員和穩(wěn)定撤離人員情緒。安放搶救下來(lái)的重要物資,防止受驚人員自殘和輕生以及壞人趁火打劫。

          總指揮主要負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào),下達(dá)命令。協(xié)調(diào)和公安消防隊(duì)之間的通信聯(lián)絡(luò),做好其他業(yè)主的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)混亂。

          2、滅火應(yīng)急方案;

          為保證管理處所管轄的物業(yè)范圍內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),管理處義務(wù)消防員能在最短的時(shí)間內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),有效組織開(kāi)展各項(xiàng)搶救工作,以保障廣大業(yè)主(住戶)的生命、財(cái)產(chǎn)安全。特制定以下方案:

         。╝)人員安排:

          ⅰ、管理處所有人員均屬于義務(wù)消防員,在小區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的情況下,所有人員必須立刻投入到滅火救人工作中去,不得借故逃避。

         、ⅰ⒐芾硖幗(jīng)理為現(xiàn)場(chǎng)總指揮,全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)救人滅火工作,并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)撥打119電話報(bào)警。

          ⅲ、維修人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能造成危害的水、電、氣管線閥門進(jìn)行關(guān)閉。

         、、客戶服務(wù)部經(jīng)理組織人員通知火災(zāi)附近的住戶,做好解釋工作,避免造成不必要的驚慌,救治、安撫傷病員。

         、、保安部經(jīng)理組織護(hù)衛(wèi)人員以滅火、救人為主要工作。接到火情警報(bào)后,護(hù)衛(wèi)主管帶領(lǐng)護(hù)衛(wèi)員攜帶滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),尋找火場(chǎng)附近的消防井,鋪設(shè)消防水帶。迅速投入到滅火工作去。救人與滅火同步進(jìn)行,并注意移走火場(chǎng)附近的易燃、易爆物品。如果已報(bào)火警,還應(yīng)派出警戒哨,引導(dǎo)消防車到來(lái)。

          (b)任務(wù)分配:

         、、當(dāng)發(fā)生火情時(shí),由護(hù)衛(wèi)值班班長(zhǎng)確認(rèn)后發(fā)出火警,當(dāng)班人員負(fù)責(zé)安全警戒任務(wù)。

          ⅱ、管理處經(jīng)理負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)全面工作(經(jīng)理不在時(shí)由管理處客服主任代為負(fù)責(zé))。

         、、工程部經(jīng)理帶領(lǐng)所有維修人員(除一人值班外)負(fù)責(zé)各類管線的斷接以及現(xiàn)場(chǎng)的修復(fù)。

         、、客服助理(除值班人員外)及環(huán)境部經(jīng)理帶領(lǐng)保潔人員負(fù)責(zé)通知火場(chǎng)附近居民撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),救治、安慰傷病員,并做好解釋工作。

         、、保安部經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)護(hù)衛(wèi)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火救人搶救物資和現(xiàn)場(chǎng)警戒工作的分工。

         、、留守的客服助理和維修人員負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話,處理日常工作并做好解釋工作。

          (c)救人滅火中應(yīng)注意的'事項(xiàng):

         、、管理處所有人員在接到火警后應(yīng)在5分鐘之內(nèi)趕到事故現(xiàn)場(chǎng),護(hù)衛(wèi)員前期滅火工作應(yīng)在7分鐘內(nèi)一切準(zhǔn)備就緒,所有人員不得借故逃避。當(dāng)班人員要注意警戒,防止有人趁火打劫。

         、、管理處全體員工在處理火情時(shí)應(yīng)聽(tīng)從安排,服從管理,顧全大局,以公司利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失。

         、、所有人員都應(yīng)注意自身安全,掌握自救方法。

         、、管理層員工一定要做好業(yè)主、傷病人員的解釋和慰撫工作。以免發(fā)生自傷、輕生事件。

         、、護(hù)衛(wèi)員應(yīng)掌握基本的滅火方法,盡量撲滅初期火災(zāi),在救人與滅火工作中,應(yīng)以救人為主與滅火同步進(jìn)行的方針。

          ⅵ、火災(zāi)消除后,管理處應(yīng)留夠儲(chǔ)備力量,預(yù)防二次事件的發(fā)生。

         。╠)目標(biāo):

          當(dāng)管理處所管理的范圍內(nèi)發(fā)生火災(zāi)后,對(duì)所有員工在滅火救人時(shí)的任務(wù)、責(zé)任分工明確。在全體員工的共同努力下,使損失降到最低限度。

          3、存在隱患分析及整改設(shè)想;(該項(xiàng)目為涉及)

        消防安全教案9

          【教學(xué)方法】

          1。直觀教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

          2。談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題,啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識(shí)。

          3。練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消防知識(shí)和掌握消防技巧。

          4。初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

          5。能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          【課件內(nèi)容】

          《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌

          【教學(xué)設(shè)計(jì)】

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1。讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

          2。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

          3。讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1!痘馂(zāi)案例》錄像。

          2。人手一塊濕毛巾。

          3。"安全出口"指示牌,滅火器。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、教師組織幼兒圍坐,談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

          2、教師:"下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻,看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

          3、教師:"剛才我們看了火災(zāi)的視頻,那你們說(shuō)說(shuō),火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒:"大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"

          4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片:

          (1)出示幻燈片3師:"如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?"幼:"趕快撥打119"教師小結(jié)圖1:發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

         。2)出示幻燈片4、5師:"如果家里起火了該怎么辦?"幼:"用水把火撲滅"幼:"用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

         。ń處煶鍪緶缁鹌鳎蛴變航榻B其結(jié)構(gòu),教幼兒正確使用滅火器的方法:一搖、二拔、三噴,并讓幼兒模仿練習(xí))。

         。3)出示幻燈片6師:"如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼:"披上濕被子沖出去。"幼:"還可以披上濕衣服沖出去。

          教師小結(jié)圖3:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

          師:"濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

         。4)出示幻燈片7師:"發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?"幼:"不能乘坐電梯。"師:"為什么?"幼:"火會(huì)把電線燒斷,人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。"教師小結(jié)圖4:遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

         。5)出示幻燈片8、9師:"如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?"幼:"跑回房間里,等消防員叔叔來(lái)救。"幼:跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結(jié)圖5:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。

         。ㄗ層變壕毩(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

          4、教師:"好了,剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。

          小朋友,不玩火,消防安全第一條,不玩火,不碰電,自我保護(hù)是關(guān)鍵,關(guān)鍵時(shí)119,發(fā)生火災(zāi)不亂走,心不慌,意不亂,鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地,逃生術(shù),要記清,孩子家長(zhǎng)都放心。

          5、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)教師:"我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習(xí)"。

          當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲,教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119",并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,貓著腰,有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí),"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

          6、教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

          教學(xué)反思

          一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

          二、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后,兒歌結(jié)束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

          三、要提高幼兒的`安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

        消防安全教案10

          學(xué)習(xí)目標(biāo) :

          1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí),以及所造成的嚴(yán)重后果。

          2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

          3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

          學(xué)習(xí)重點(diǎn):

          了解消防安全常識(shí),、撲救常識(shí)、滅火方法。

          學(xué)習(xí)難點(diǎn): 掌握滅火方法。

          學(xué)習(xí)方法 :導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

          學(xué)習(xí)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)引入

          一飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材,又沒(méi)疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場(chǎng)景慘不忍睹。 聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想? 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

          首先,我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。

          (一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

          1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

          2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

          (二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

          1、出示小黑板:標(biāo)志分類

          1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

          2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

          3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

          4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

          5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

          2、投影標(biāo)志 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略

          水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的`統(tǒng)計(jì),近5年來(lái),全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

          在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

          1、“三要”

          (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

          (2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。

          (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

          2、“三救”

          (1)選擇逃生通道自“救”

          (2)結(jié)繩下滑“自救”

          (3)向外界求“就”

          3、“三不”

          (1)“不”乘坐電梯

          (2)“不”輕易跳樓

          (3)“不”貪戀財(cái)物

          四、總結(jié)

          小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

          1、樹(shù)立安全意識(shí)。

          2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

        消防安全教案11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.初步了解森林防火知識(shí),啟發(fā)孩子從小愛(ài)護(hù)森林,懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然。

          2.掌握一些消防安全知識(shí)和滅火自救方法。

          準(zhǔn)備工作:

          圖片,蠟燭,打火機(jī),大中小玻璃杯。

          活動(dòng)流程:

          首先,組織教學(xué),展示美麗森林的圖片。老師:我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)這么美麗的森林呢?請(qǐng)告訴孩子們。

          二。森林保護(hù)和消防安全知識(shí):(展示一張燃燒的森林的圖片)

          1.問(wèn)題:看到這些圖片,你有什么感受?我們?nèi)绾伪Wo(hù)我們的森林?我們的生活充滿了火,但是火給我們帶來(lái)了很多傷害,所以我們不玩火。我們一般不帶打火機(jī),火柴,鞭炮。我們?cè)谇迕鞴?jié)掃墓的時(shí)候,要特別注意香蠟引起的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)行野餐、燒烤等活動(dòng),以防山火。否:燒荒地開(kāi)墾、在山脊邊緣燒雜草、燒牧場(chǎng)、在森林里點(diǎn)火把、在野外燒伙伴取暖野炊、亂扔煙頭、火柴等火種、在森林邊緣燃放鞭炮、燒紙點(diǎn)蠟、燒蚊子和用火器打獵、在森林邊緣進(jìn)行爆破和實(shí)彈射擊。

          3.知道火可以發(fā)光發(fā)熱,組織孩子討論火的用途和危害。

          1.沒(méi)有火我們就不能生存。請(qǐng)幼兒告訴我們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)

          2.火對(duì)人類有什么危害?(燒皮膚,燒財(cái)產(chǎn),房子,森林等。)

          3.組織兒童討論:

          (1)火災(zāi)的原因是什么?(小孩玩火、亂扔煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、尋找有明火照明的東西、地震、打雷、亂拉亂接電線等。)

          (2)如果發(fā)生火災(zāi),如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生?

          答:如果您的房間有電話,請(qǐng)撥打119,并說(shuō)明火災(zāi)的詳細(xì)地址,附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。

          b:天熱的時(shí)候千萬(wàn)不要打開(kāi)室外的防火門,用毛巾、衣服或者床單堵住門,防止煙進(jìn)來(lái)。如果門不是很熱,你沒(méi)有看到火焰,迅速離開(kāi)。

          c:受到火災(zāi)威脅時(shí),要主動(dòng),穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí),盡量保持身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

          d:身體著火的時(shí)候不要跑?梢跃偷卮驖L,用厚重的衣服滅火。

          e:萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),不要乘電梯。走出口。

          f:如果所有的逃生路線都被火堵住了,立即回到房間,通過(guò)閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào),等待救援。不要盲目跳樓。

          四。實(shí)驗(yàn):滅火

          1.老師用杯子扣住燃燒的.蠟燭,觀察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)孩子思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣體)

          2.老師用一個(gè)大、中、小玻璃同時(shí)扣住三根燃燒的蠟燭,觀察蠟燭先熄滅的地方。想想為什么三根蠟燭在不同的時(shí)間熄滅?(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時(shí)間)

          3.老師總結(jié):要想熄滅火焰,必須將火與空氣體隔離;鹗菬o(wú)情的,我們要做護(hù)林防火的宣傳員,盡量避免火災(zāi)的發(fā)生。一旦發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該保持冷靜,利用我們的知識(shí)有效地保護(hù)自己。

        消防安全教案12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識(shí)

          2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法讓孩子深入的了解滅火的方法

          3、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

          活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識(shí)

          活動(dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          實(shí)物準(zhǔn)備:小蠟燭、毛巾、水、沙土和大圖片(滅火器、火、水、沙土

          活動(dòng)過(guò)程

          一、情景導(dǎo)入

          1.兒童律動(dòng)入場(chǎng)

          2.播放哭聲激發(fā)幼兒興趣。

          師:你們知道發(fā)生什么事情嗎?老師也不知道,我們?nèi)?wèn)問(wèn)這里的魔法國(guó)王好不好。

          3出示國(guó)王圖片.

          (1)和國(guó)王打聲招呼。

          (2)播放國(guó)王說(shuō)話音頻,理解公主被巫婆施了魔咒給大火給困住了,要想就出公主,必須要學(xué)會(huì)有關(guān)救火的知識(shí),要闖過(guò)三關(guān),收集三顆小星星,才能救出公主。

          二、闖關(guān)拯救公主

          1.播放國(guó)王說(shuō)話音頻,知道闖第一關(guān)的要求。

          (1)第一關(guān)火的用途和危害,通過(guò)圖片的`方式導(dǎo)入,讓幼兒了解火的用途和危害

          (2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火的用途和危害。

          2.播放國(guó)王說(shuō)話音頻,知道闖第二關(guān)的要求。

         。1)第二關(guān)滅火方法,通過(guò)圖片的物品進(jìn)行嘗試滅火,讓幼兒了解日常生活中哪些物品可以滅火,哪些不可以滅火,為什么?

          (2)幼兒操作,利用準(zhǔn)備好的小蠟燭、毛巾、水和沙土

          實(shí)驗(yàn)測(cè)試如何滅火。(強(qiáng)調(diào)幼兒在操作實(shí)驗(yàn)當(dāng)中要注意安全)

          3.播放國(guó)王說(shuō)話音頻,知道闖第二關(guān)的要求

          (1)教師引導(dǎo)了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法。

          提問(wèn);發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們?cè)撛鯓犹由?(幼兒按照自己的逃生方法說(shuō)一說(shuō))

          師:今天魔法小精靈也來(lái)到了我們這里,我們問(wèn)問(wèn)魔法小精靈的逃生方法好不好?(播放魔法小精靈說(shuō)話音頻)

         。2)通過(guò)動(dòng)畫視頻,讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法

          師;剛才小朋友都很認(rèn)真的觀看視頻,你們學(xué)到哪些逃生方法?發(fā)生火災(zāi)了怎么辦?(幼兒通過(guò)觀看視頻后說(shuō)說(shuō)自己的逃生方法)

          (3)教師通過(guò)圖片講解逃生方法。

          師:你們太厲害了,終于收集到三顆星星了,現(xiàn)在有了這三顆星星就可以使用魔法去就公主了,

          三、情景表演

          1.在準(zhǔn)備的火災(zāi)情景中,幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)救火知識(shí)來(lái)救公主。

          2.在情景表演中,師幼跟著音樂(lè),用自由舞蹈的方式進(jìn)行滅火表演。

          師:我們現(xiàn)在把火撲滅了,你們太棒了,公主說(shuō)要請(qǐng)我們?nèi)ニ某潜だ锿妫覀儸F(xiàn)在出發(fā)吧!

        消防安全教案13

          一、教學(xué)目的

          1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

          2了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

          3掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)

          消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法

          三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)

          掌握滅火方法

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、收集一些:消防安全事故實(shí)例

          2、4臺(tái)小滅火器。

          五、教學(xué)方法

          自主參與實(shí)踐合作探究式。

          六、教學(xué)過(guò)程

          (一)導(dǎo)入課程

         。1)講述1個(gè)“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

         。2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)

         。ǘ┓纸M討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問(wèn)題引起學(xué)生思考:

          (1) 校園防火應(yīng)注意什么?

          (2) 外出野炊應(yīng)注意什么?

         。3) 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

         。4) 火災(zāi)撲救有哪些方法?

         。5) 人身著火時(shí)如何自救?

          (三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

          (四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

         。1)火災(zāi)的概念

          火災(zāi),就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒。一般來(lái)說(shuō),引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面:一是自然因素引起的`火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)

          ( 2)火災(zāi)的預(yù)防

          1、家庭防火

          安全使用液化石油氣

          安全用電及家用電器

          安全使用爐火

          2、學(xué)校防火

          禁止學(xué)生攜帶煙花、易燃、易爆等物品進(jìn)入學(xué)校

          實(shí)驗(yàn)用的易燃,易爆物品要嚴(yán)格使用,并在專門保管庫(kù)存放,隨用隨領(lǐng),用完即清理。

          要建立切實(shí)可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

          在有寄宿生的'學(xué)校里,嚴(yán)格管理,不允許使用電磁爐、熱得快等電熱器具。

          3、山林防火

          要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行篝火晚會(huì))

          要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

         。ㄈ┗馂(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

          1.報(bào)警

          記住火警電話:“119”,同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn),由什么引起火災(zāi)。

          說(shuō)明報(bào)警人的姓名,電話號(hào)碼等。

          2.初起火災(zāi)的撲救措施

          若是因用電不當(dāng)引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

          火場(chǎng)的具體情況,可用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法等方法滅火

          救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延

          消防隊(duì)到達(dá)后,起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

         。ㄋ模┗饒(chǎng)自救與逃生:

          1.加強(qiáng)安全自救的觀念

          2.冷靜選擇逃生路線

          脫離險(xiǎn)境時(shí),應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

          3.不盲目跳樓,從各個(gè)安全通道,安全門及防火梯逃生

          七、實(shí)踐活動(dòng)

          分組演示滅器的使用

          八、小結(jié):

          自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此,增強(qiáng)防火意識(shí),提高防火自救能力,加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

        消防安全教案14

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí),防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。

          2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識(shí)。

          教學(xué)內(nèi)容:

          1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?

          首先,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要,是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。

          其二,開(kāi)展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。

          其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。

          學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。

          學(xué)生是宿舍的主人,預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。因此,要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,提高他們的消防安全意識(shí)。

          2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器?

          首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷,造成電流增加,電線發(fā)熱,超得越多,發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60 C,如果線路長(zhǎng)期過(guò)負(fù)荷運(yùn)行,線路發(fā)熱量增大,絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250 C時(shí),絕緣層會(huì)發(fā)生自燃,并與電線分離,造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。

          其次,學(xué)生宿舍供電線路,配電設(shè)施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電

          3、為什么不能亂拉亂接電線?

          一是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人,在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)事故。

          二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的,亂接電線造成接入過(guò)多的負(fù)荷,容易因過(guò)負(fù)荷而造成火災(zāi)。

          4、怎樣正確使用“ 119電話或校內(nèi)報(bào)警電話?

          報(bào)警時(shí),

          首先要沉著冷靜,不要心慌,

          二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況,并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì),以便聯(lián)系。報(bào)警后,本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車;

          三是要早報(bào)警,為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間,減少損失。

          5、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?

          火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。

          6、火災(zāi)分為哪幾類?各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅?

          按燃燒物質(zhì)及特性,火災(zāi)分為A、B、C、D四類:

          A類,指可燃固體物質(zhì)火災(zāi);

          B類,指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).;

          C類,指可燃?xì)怏w火災(zāi);

          D類,指可燃金屬火災(zāi),如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。

          應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑:

          撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

          撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。

          撲救極性溶劑B類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

          撲救C類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。

          撲救D類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。

          7、防火的基本原則是什么?

          防止燃燒條件的產(chǎn)生,不使燃燒三個(gè)條件相互結(jié)合并發(fā)生作用,以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法,阻止火勢(shì)蔓延,這就是防火的基本原理。

          8防火的基本措施有哪些?

          防火的基本措施有:

         、倏刂瓶扇嘉铩S梅侨蓟虿蝗疾牧洗嬉兹蓟蚩扇疾牧;采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法,降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度;對(duì)能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開(kāi)存放。

         、诟艚^助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,即使有著火源作用,也因?yàn)闆](méi)有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。

          ③消除著火源。就是嚴(yán)格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。

         、茏柚够饎(shì)蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備、管道或空間,或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展,或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

          9、滅火的基本原理是什么?

          根據(jù)燃燒的基本條件,一切滅火措施,都是為了破壞已經(jīng)形成的'燃燒條件,或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢(shì)控制在一定范圍內(nèi),最大限度地減少火災(zāi)損失。

          10、滅火的基本方法有哪些?

          冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。如用水滅火。

          隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi),使燃燒停止。

          窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

          抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

          11、常用的滅火器有哪些?

          常用的滅火器有:干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器

        消防安全教案15

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)

          2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火,火有什么用處,它能干什么?

          教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

          二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出火災(zāi)的危害。

          師:可是火也有它的'壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,我們一起來(lái)看看吧!

          三、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。

          1、小朋友想一想,如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?

          師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來(lái)幫助我們。

          2、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒(méi)到,我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說(shuō)出自救辦法。

          師小結(jié):

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

         、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰

         、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開(kāi)…….

          四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張,提高學(xué)生防火自救的能力。

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