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【推薦】雅魯藏布大峽谷教案3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的雅魯藏布大峽谷教案3篇,歡迎大家分享。
雅魯藏布大峽谷教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識7個生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文,積累優(yōu)美詞句。
2、邊讀邊想象,體會課文描寫的壯麗景觀,并學(xué)會用自己的話介紹課文內(nèi)容。
3、在閱讀中感受大自然的神奇,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。
教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn),把握全文主要內(nèi)容的讀書方法
教學(xué)時間:1課時
教學(xué)過程:
一、激趣談話,揭示課題
同學(xué)們知道嗎?我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方,是世界屋脊。在這塊高原上還有兩個世界之最:最高的山峰珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷(板書課題)今天我們就隨著作者足跡去領(lǐng)略一下那里的神奇風(fēng)光。
二、自由朗讀,憑借拼音讀準(zhǔn)生字字音,并對不理解的詞語、句子作上記號。
三、自學(xué)反饋,質(zhì)疑問難
1、指名分節(jié)朗讀,結(jié)合對生字讀音的正音。(如:移、脈、卉、罕等)
2、說說作者從哪幾方面向讀者介紹大峽谷的,找出能概括段意的句子:
a是不容置疑的世界第一大峽谷。
b映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海。
c體現(xiàn)在生物的多樣性上。
3、質(zhì)疑問難,師生共同幫助解決。
四、抓住要點(diǎn),簡要復(fù)述
1、默讀課文,抓住每一段的要點(diǎn),思考具體內(nèi)容。
2、指名概括課文的內(nèi)容。
五、深入研究,品位語言
要求按下列問題讀書思考:
a、作者用什么來證明,雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷?
b.課文中一連幾處用了從到的句式,讀了這些句子,你感受到什么了?
c.為什么把九個垂直自然帶比做凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷?
在各自研讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流,然后全班討論,教師從以下幾方面點(diǎn)撥:
1、作者用非常具體、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一的'大峽谷。結(jié)合理解不容置疑。
2、作者反復(fù)用從到的句式,使讀者形象地感到大峽谷雪山冰川和原始森林范圍廣大,形態(tài)多樣,讓人感覺到大自然的神奇。
3、這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上,于是就有凌空的感覺;而且每一個自然帶的景色都不相同,說它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。結(jié)合理解人跡罕至。
六、熟讀課文,積累詞語
1、選擇最精彩的語段多讀幾遍。
2、摘抄喜歡的詞語和句子。
七、課外延伸,拓展視野,
要求學(xué)生查閱有關(guān)青藏高原神奇景觀的資料,在班級交流。
雅魯藏布大峽谷教案 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1。認(rèn)讀11個字(包含兩個多音字"藏")
2。引導(dǎo)學(xué)生積累、運(yùn)用語言。指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,與想象、資料相結(jié)合,體會課文描寫的壯麗景觀。
3。朗讀課文,給課文分段,了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方,產(chǎn)生熱愛雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對祖國大好山河的熱愛的情感。
二、教學(xué)重點(diǎn)
了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方,產(chǎn)生熱愛雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對祖國大好山河的熱愛的情感。
三、教學(xué)難點(diǎn)
了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方,產(chǎn)生熱愛雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對祖國大好山河的熱愛的情感。
四、教學(xué)時數(shù)
一課時
五、教學(xué)過程
。ㄒ唬┘と(dǎo)入,介紹文體
1.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
你知道嗎?在我們國家有許多的世界之最,誰來說一說?今天我們再來認(rèn)識我國的一個世界之最——雅魯藏布大峽谷。齊讀課題
課前大家都搜集了資料,誰來說一說?指名回答,課件出示:
。ㄖ袊鞑匮鹏敳夭冀掠蔚难鹏敳夭即髰{谷是地球上最深的峽谷。大峽谷核心無人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見的四處大瀑布群,其中一些主體瀑布落差都在30~50米。峽谷具有從高山冰雪帶到低河谷熱帶季雨林等9個垂直自然帶,麋集了多種生物資源,堪稱世界之最。)
今天,就讓我們一起來領(lǐng)略這雅魯藏布大峽谷的奇異風(fēng)光。
【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),特別是搜集資料的能力,以便豐富學(xué)生的知識,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.回憶文體:說明文
說明文,主要是通過樸實、準(zhǔn)確的語言來介紹科學(xué)知識,運(yùn)用一系列的說明方法,說明某種事物的某種特點(diǎn),讓人信服。
說明方法:列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等等。
【設(shè)計意圖】回憶說明文的特點(diǎn),利于學(xué)生接下來對雅魯藏布大峽谷的自學(xué)。
3。介紹作者:
楊逸疇,江蘇人,水資源專家,地理地貌學(xué)家,科學(xué)探險家。主要作品有《海港尋蹤》、《峽谷瀚海不了情》等等。
(二)診斷預(yù)習(xí),排除障礙
1.讀一讀下面的詞語:
青藏 珠穆朗瑪峰 咫尺 馬蹄 秘魯 科爾卡大峽谷
涓涓細(xì)流 滔滔江水 山脈 人跡罕至 美譽(yù)
糾正字音:多音字“藏”
藏(zàng) ( ) ( )
(cáng) ( ) ( )
2.再讀課文,做到正確、流利。指名朗讀,師生評議。
【設(shè)計意圖】通過簡單檢測,了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,有針對性地進(jìn)行字詞教學(xué),排除學(xué)習(xí)障礙,為學(xué)生深刻的理解課文奠定基礎(chǔ)。
(三)學(xué)習(xí)課文,整體感知
1.瀏覽課文,思考:課文主要寫了什么內(nèi)容?給課文劃分部分。
學(xué)生自由讀課文,邊讀邊思考問題,相關(guān)內(nèi)容可以用筆畫一畫。
2。討論交流
課文按照總分總的順序來寫的,所以分成三部分。
第一部分:(1)介紹雅魯藏布大峽谷的.地理位置。
第二部分:(2—4)介紹奇異的大峽谷是世界上最長最深的河流峽谷。
第三部分:(5)大峽谷的發(fā)現(xiàn)終將引起人民的注意。
【設(shè)計意圖】為了培養(yǎng)學(xué)生概括課文主要內(nèi)容的能力,從而感知大意,理清文章的脈絡(luò),總攬全局。
3。練習(xí)有感情地朗讀課文,體會雅魯藏布大峽谷的奇異與美麗。
指名朗讀,師生評價
(四)細(xì)致品味,體會感情
1。讀了課文,雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象?(世界聞名、景色奇異…)(追問:景色奇異在哪些地方?
2。自學(xué)課文,出示自學(xué)提示:
默讀課文,邊讀邊思考這個問題,劃出重點(diǎn)地詞句,標(biāo)注自己的理解:作者運(yùn)用了什么方法,寫出了大峽谷的奇異?
3。學(xué)生自學(xué),同桌交流
4。師生交流:
、攀鞘澜缟献铋L、最深的河流峽谷。
雅魯藏布大峽谷長504千米,平均深度2268米,最深處達(dá)6009米。(運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的方法)
、蒲鹏敳夭即髰{谷讓人感覺如神來之筆。主要體現(xiàn)在雪山冰川、原始森林神秘莫測;水不同形態(tài)的美;山的美
⑶奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上。(以讀代講)
5。圍繞課文內(nèi)容,提出幾個問題,可以用課文中的句子或段落回答。
⑴獨(dú)立編題。
、菩〗M提問題,搶答。
⑶集體提問題,搶答。
【設(shè)計意圖】通過抓住重點(diǎn)語句,讓學(xué)生體會說明文語言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),比如列數(shù)字的說明方法;而圍繞課文提問,并讓學(xué)生回答,是為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀、提取信息等能力,夯實學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(五)課堂小結(jié)
雅魯藏布大峽谷多么令我們驕傲和自豪呀!你能用一句話來贊美它嗎?
。┎贾米鳂I(yè)
搜集有關(guān)雅魯藏布大峽谷的資料和文中的好詞佳句,制作一期手抄報。
雅魯藏布大峽谷教案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
知識與能力
1.認(rèn)識并正確、規(guī)范地書寫本課生字,理解文中的詞語。
2.有感情地朗讀課文,能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國山河的壯麗。
過程與方法
1.學(xué)習(xí)收集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力,加深對雅魯藏布大峽谷的認(rèn)識。
2.通過自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力。
情感態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情,對祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn):
有感情地朗讀課文,能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國山河的壯麗。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)收集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力,加深對雅魯藏布大峽谷的'認(rèn)識。
教學(xué)方法:
1.資料交流法;
2.自主學(xué)習(xí)法。
課時安排:
兩課時
教具準(zhǔn)備:
相關(guān)資料
教學(xué)過程:
第一課時
一、激趣導(dǎo)入
1、出示西藏圖片,教師配樂解說,激發(fā)學(xué)生興趣。
2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外,還有更加奇特的景觀,那就是—雅魯藏布大峽谷。(板題,生齊讀課題)
二、初讀全文、整體感知
1、學(xué)生自由朗讀課文,把生字詞圈出來、讀正確,把不好讀的句子多讀幾遍,讀通順。
2、檢查讀詞及課文的情況。
3、師:哪位同學(xué)說一說,你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解?(提綱式)
4、小結(jié)。
三、學(xué)習(xí)課文,理解重點(diǎn)部分。
1.請同學(xué)們默讀課文,想一想:雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?請你把有關(guān)的句子畫下來。
2.重點(diǎn)練習(xí)朗讀和復(fù)述:你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎?請認(rèn)真讀一讀課文,然后同桌互相講一講,說說你的理由。
3.練讀:請你選擇自己喜歡的段落讀一讀,說說你的感受。(適時板書)
4.指導(dǎo)朗讀:齊讀4、5自然段。
四、總結(jié)全文
1、學(xué)完課文你想說點(diǎn)什么嗎?
2、說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。
五、布置作業(yè)。
1、寫一處自己喜歡的景觀。
2、課外閱讀
3、搜集一些關(guān)于祖國壯麗河山的文章,將優(yōu)美句段記到自己的小筆記本上。
第二課時
一、總體把握
1、熟讀課文,有感情的朗讀描寫雅魯藏布大峽谷的景色的句子。
2、結(jié)合課文,說說你對奇觀的理解。
二、內(nèi)容探討
你能說說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象? 你是從哪些方面體會到的?
三、聽寫生字生詞,糾錯
四、小練筆
描寫自己見過的奇觀。
板書設(shè)計:
雅魯藏布大峽谷
奇:
1、大拐彎的神奇(傳說)
2、長、深、窄(世界之最)
3、自然博物館
4、最后一塊秘境
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