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        幼兒園中班科學(xué)教案《蔬菜品種多》

        時間:2024-02-04 15:02:35 教案 我要投稿
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        幼兒園中班科學(xué)教案《蔬菜品種多》

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)教案《蔬菜品種多》,歡迎大家分享。

        幼兒園中班科學(xué)教案《蔬菜品種多》

        幼兒園中班科學(xué)教案《蔬菜品種多》1

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識四中常見蔬菜的外形特征,按食用部分進(jìn)行歸類。

          2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜。

          活動重點:知道從蔬菜的食用部分,比較異同點,形成蔬菜概念。

          活動準(zhǔn)備:

          與內(nèi)容有關(guān)的課件

          西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實物若干、展板一張

          蔬菜圖片與幼兒相等

          活動過程:

          1、今天有趙老師與小朋友們一起來上課,小朋友們高興嗎?(高興)

          2、剛才老師接到了一個電話,小朋友想不想知道是誰給老師打來的?(想)是蔬菜王國的國王給老師打來的,它告訴老師說他們蔬菜王國給咱們小朋友寄來了許多東西,放在了咱們活動室里,小朋友想不想去看看是什么?(想)那咱們一起去看看吧?

          3、展板、實物(各種蔬菜):提問:你看到了什么?有那些蔬菜?你喜歡吃哪一種蔬菜?你知道你是吃它的'哪一部分?

          4、我們先來看看蔬菜都是有哪部分組成的?(大屏幕)(根、莖、葉、花、果實、種子)

          5、小朋友知道了蔬菜都是有那幾部分組成,那么小朋友就該回答老師的問題了。

          6、猜謎語:又紅又圓象蘋果,酸酸甜甜營養(yǎng)多,既能做菜吃,又能當(dāng)水果。(西紅柿)誰能說一說西紅柿是什么樣子的?(顏色、形狀、皮是怎樣的、還有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我們應(yīng)該吃西紅柿的哪一部分?(果實)還有什么蔬菜是吃它的果實部分?(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子)。

          7、還有一個謎語猜猜看:一個胖娃娃,埋在地底下,頭頂綠巾穿紅褂,夏天播種秋天拔,我們?nèi)巳硕紣鬯。(蘿卜)說一說蘿卜的樣子?(形狀、顏色、可以生吃也可以做菜)老師告訴小朋友蘿卜還有“土人參”之說。因為蘿卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身體健康,民間自古就有“蘿卜是土人參”之說。我們應(yīng)該吃它的哪一部分?(根)

          還有什么蔬菜我們可以吃它的根?

          8、看圖中有哪些蔬菜?(白菜、菠菜、油菜)老師可以說說白菜的樣子。我們該吃它的哪一部分?(葉)還有什么蔬菜我們吃它的葉。

          9、這是什么?(土豆也叫地蛋或馬鈴薯)土豆的樣子。土豆發(fā)了芽時有毒,不能吃,如果芽很小,可以把芽和周圍的肉削干凈,才可以吃。我們吃它的莖。老師還有一個關(guān)于土豆的兒歌:老師說一遍,課下再教小朋友說。

          10、考考小朋友:小朋友們,平時吃我的哪一部分(屏幕)

          11、誰在一拽老師的衣角,摸出來瞧一瞧,哦,是一一封信,看看上面寫的什么?是蔬菜王國給小朋友的信:(我想考考小朋友對我們蔬菜的了解,呀,還有小獎品呢?誰答對了給誰一個)看看都有什么問題?

          12、問題:

         。1)哪些蔬菜既能生吃又能熟吃?

          (2)哪些蔬菜既能當(dāng)水果吃又能當(dāng)蔬菜吃?

          (3)為什么稱蘿卜為土人參?

          (4)發(fā)芽的土豆為什么不能吃?

         。5)為什么要小朋友們多吃蔬菜?

          13、小朋友都累了咱們來休息一下,做個游戲:找朋友

          小朋友拿著自己手中的圖片找自己的朋友。(老師講評)

          14、小朋友看這是什么?(出示蔬菜拼盤)回家和爸爸媽媽一起來制作蔬菜拼盤。

        幼兒園中班科學(xué)教案《蔬菜品種多》2

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識幾種常見蔬菜的外形特征,按食用部分進(jìn)行歸類。

          2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜。

          活動重點:

          知道從蔬菜的食用部分,比較異同點,形成蔬菜概念。

          活動準(zhǔn)備:

          1、與內(nèi)容有關(guān)的課件

          2、西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實物若干。

          活動過程:

          1、今天老師帶小朋友們到多媒體教室一來上課,小朋友們高興嗎(高興)

          2、剛才老師接到了一個電話,小朋友想不想知道是誰給老師打來的?(想)是蔬菜王國的國王給老師打來的,它告訴老師說他們蔬菜王國給咱們小朋友寄來了許多東西,放在了咱們教室里,小朋友想不想知道是什么?(想)那咱們一起來看看吧!

          3、實物(各種蔬菜):提問:小朋友看到了什么?對,這些都是蔬菜,那小朋友喜歡吃哪一種蔬菜呢?有的喜歡吃…那小朋友知不知道你吃的是他的哪一部分呢?

          4、我們先來看看蔬菜都是有哪部分組成的?(大屏幕)(根、莖、葉、花、果實、種子)

          5、小朋友知道了蔬菜都是有那幾部分組成,那么小朋友就該回答老師的問題了。

          6、猜謎語:又紅又圓象蘋果,酸酸甜甜營養(yǎng)多,既能做菜吃,又能當(dāng)水果。(西紅柿)誰能說一說西紅柿是什么樣子的?(顏色、形狀、味道、可以做菜也可以生吃)那我們應(yīng)該吃西紅柿的哪一部分?(果實)那小朋友知不知道還有什么蔬菜是吃它的果實部分呢?(茄子、辣椒、黃瓜、南瓜、冬瓜、胡子)。

          7、老師這兒還有一個謎語猜猜看:一個胖娃娃,埋在地底下,頭頂綠巾穿紅褂,夏天播種秋天拔,我們?nèi)巳硕紣鬯。(蘿卜)小朋友一起說一說蘿卜是什么樣子的?(形狀、顏色、可以生吃也可以做菜)能助消化,有利于人的身體健康。我們應(yīng)該吃它的哪一部分?(根)

          8、看圖中有哪些蔬菜?(白菜、菠菜、油菜)老師可以說說白菜的樣子。我們該吃它的哪一部分?(葉)還有什么蔬菜我們吃它的'葉。(青菜,包菜)

          9、這是什么?(土豆有好幾個名字,我們還可以叫洋芋也可以叫馬鈴薯。就像咱們小朋友也有幾個名字一樣,在家里爺爺奶奶叫……在學(xué)校里老師叫……)土豆的樣子。土豆發(fā)了芽時有毒,不能吃。我們吃它的莖。老師還有一個關(guān)于土豆的兒歌:老師說一遍,下課后再教小朋友說。(土豆下蛋)小土豆,圓溜溜,藏進(jìn)土里不露頭,整天下蛋又忙活,累得葉兒精又瘦,老爺爺看見了,趕緊拿著镢頭摳,一窩全是黃皮蛋,個個都象小皮球。

          10、我們剛才認(rèn)識了幾種常見的蔬菜,并且知道了該吃它的那一部分,現(xiàn)在老師要考考小朋友對我們蔬菜的了解,看看你們記住了沒有。

          考考小朋友:小朋友們,平時吃我的哪一部分(屏幕)

          11、(老師這兒還有幾個問題,還有小獎品呢,誰答對了給誰貼一個)看看都有什么問題!

         。1)哪些蔬菜既能生吃又能熟吃?(西紅柿,黃瓜蘿卜)

         。2)那些蔬菜吃他的葉子?(青菜,大白菜,菠菜,油菜,包菜)

          (3)為什么土豆發(fā)芽了不能吃?(有毒)

         。4)為什么要小朋友們多吃蔬菜?(蔬菜是人身體正常發(fā)育和維持生命不可缺少的,蔬菜中含有豐富的多種維生素,會讓你的身體更健康。)

          12、結(jié)束、做游戲。