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        幼兒園小班音樂教案《小鴨的舞》

        時間:2024-03-06 11:57:42 教案 我要投稿
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        幼兒園小班音樂教案《小鴨的舞》

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂教案《小鴨的舞》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班音樂教案《小鴨的舞》

          活動目標:

          1、欣賞樂曲,感知旋律的變化,愿意用動作表達自己的感受。

          2、創(chuàng)編樂曲中小鴨游泳和嬉戲的動作,發(fā)展幼兒的想象和表演能力。

          3、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力。

          4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

          活動準備:

          池塘和各種跳舞姿勢的小鴨圖片,三段樂曲對應的小鴨圖片,小鴨頭飾人手一只,錄音機、磁帶。

          活動過程:

          一、引入。

          1、出示池塘圖,今天池塘里來了一群小客人,你們猜猜是誰呀?再出示小鴨圖,畫有各種跳舞姿勢的小鴨,有的在草坪上搖搖擺擺得走,有的在跳舞,還有的在水中游。(對,是一群可愛的小鴨子)

          2、小鴨子在干什么?引導幼兒看一看、議一議。

          二、引導幼兒欣賞音樂。

          1、第一遍欣賞。

          今天我們一起來聽一首樂曲名叫《小鴨的舞》,我們一起來聽一遍吧。(聽樂曲一遍)這首樂曲你聽了以后有什么感覺?這首樂聽曲起來快慢是不是都一樣的?(不一樣的,有快有慢)

          2、第二遍欣賞。

          哪里快,哪里慢呢?小結:前面是快的,中間是慢的,后面又是快的。

          3、分段欣賞。

          引導幼兒聽第一段,想一想,這里小鴨子好象在干什么?(好象在走路,貼上小鴨走出家門的圖片)小鴨子是怎么走路的呢?請幼兒學一學小鴨走路的樣子,然后跟著音樂做第一段小鴨走出家門的動作。

          同上方法,學習第二、三段,引導幼兒聽音樂做小鴨游泳嬉戲和玩好走遠回家的動作。

          4、老師做鴨媽媽,幼兒做小鴨,戴上小鴨頭飾,連起來完整欣賞一遍,邊聽可邊做動作。

          三、創(chuàng)編表演。

          1、創(chuàng)編舞蹈動作,教師引導提問:小鴨子在水里除了向前游泳,還可以怎樣游泳?除了游泳還會干什么?

          2、邊聽音樂邊把創(chuàng)編的動作加上去表演,最后“小鴨回家了”出活動室。

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