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        中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)寬窄

        時(shí)間:2024-03-06 16:27:23 教案 我要投稿
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        中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)寬窄

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        中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)寬窄

          活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)寬窄,在比較中區(qū)分寬窄。

          活動(dòng)一:比比看

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          1、幼兒喜歡參與探索活動(dòng),會(huì)運(yùn)用感官比較兩個(gè)以上物體的寬窄。

          2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察、比較能力,知道物體特征的相對(duì)性和可變形。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道比較物體的方法(重疊法,并列法)。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:電腦、課件,各種寬窄不同的紙板若干,活動(dòng)室置放寬窄不同的物體。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、小客人“皮皮”導(dǎo)入活動(dòng):(課件)

          1、出示各種紙板,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并發(fā)現(xiàn)紙板的不同。

          2、介紹活動(dòng)材料,提出操作要求。

          二、游戲:幫助小客人(課件)

          1、啟發(fā)幼兒用不同方法比較寬窄。

          2、引導(dǎo)幼兒按意愿分組比較各自的紙板,交流比較結(jié)果。

          關(guān)注點(diǎn):幼兒會(huì)用正確方法比較物體的寬窄。

          三、游戲:小小修路工(課件)

          幼兒同寬窄不同的紙板拼搭各種路,并比較寬窄。

          四、游戲:超級(jí)變變變(課件)

          1、幼兒按指令出示自己手中寬、窄不同的紙板。

          2、幼兒按要求出示后,再相互比較寬窄。(了解寬窄的相對(duì)性和可變性)。

          關(guān)注點(diǎn):幼兒知道物體特征的相對(duì)性和可變性。

          五、游戲:找找看

          尋找課件、教室中寬窄不同的物體。

          活動(dòng)二:排排隊(duì)

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          1、幼兒進(jìn)一步感知物體出物體的寬窄,并用相應(yīng)的詞描述物體的差異,體驗(yàn)寬窄的相對(duì)性。

          2、幼兒能與同伴合作進(jìn)行操作比較活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、小客人“皮皮”,今天我們一起來(lái)做游戲。

          2、游戲:比一比

          幼兒運(yùn)用不同方法比較寬窄,并正確描述。

          3、游戲:排一排

          4、幼兒出示全部彩紙,請(qǐng)幼兒討論:可以怎樣有規(guī)律地排列(寬→窄;窄→寬;寬窄寬窄……;窄寬窄寬……;等等)游戲:變一變

          (1)幼兒按教師出示寬窄差異排序好的圖示進(jìn)行寬窄排序操作。

          (2)幼兒按教師出示符號(hào)規(guī)律,進(jìn)行相應(yīng)寬窄排序。如:(X→寬、O→窄)XXOXXO……;OXOOXOXOOX……等。

          延伸活動(dòng):

          1、在日常生活中隨機(jī)引導(dǎo)幼兒比較物體的寬窄。

          2、美工活動(dòng):折寬窄不同的扇子。

          3、走寬窄不同的路。

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