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大班手印畫教案:五顏六色的花朵
作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編精心整理的大班手印畫教案:五顏六色的花朵,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)
1、知道各種花的樣子以及花的名字。
2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
活動準(zhǔn)備
花萼,各種花朵的照片,印泥,簽字筆或彩色鉛筆,濕巾
活動過程
[導(dǎo)入]
1. 用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲,并討論一下這些花。
、 研究一下花萼和各種花朵的照片。
② 老師把各種花的照片放在花萼的后面,然后再一一展示給孩子們看。
、 用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲向孩子們介紹各種花。
-花萼里面藏著什么花?
-花萼里面長著鮮艷的玫瑰花。
、 討論一下花萼里的各種花朵。
-玫瑰花有尖尖的刺,如果拿玫瑰花的方法不正確就會被刺扎到。
-黃色的蒲公英無論在哪里都能朝氣蓬勃地生長。
-粉紅色的金達(dá)萊花可以用于飲食。
-我們用手印出各種美麗的花朵怎么樣?
[展開]
1. 一邊看活動紙一邊研究。
-這里是哪兒呢?
-整潔的庭院里卻沒有美麗的花朵。我們用花朵來裝飾一下庭院怎么樣?
2. 用手在活動紙上印出花朵裝飾庭院。
、儆糜∧嘤〕鍪钟
-庭院里的花盆里沒有盛開花朵。
-讓我們用手給空著的花盆印出花朵來怎么樣?
② 孩子們看過老師印出的花后,按照老師印的樣子印手印。
、 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
-給你自己做的花葉畫出花紋。
、 使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,老師給予幫助。
[結(jié)尾]
1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2、 讓孩子們介紹一下自己做的花朵。
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