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        下雨了:幼兒園中班語(yǔ)言教案

        時(shí)間:2024-03-15 07:02:20 教案 我要投稿

        下雨了:幼兒園中班語(yǔ)言教案

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編整理的下雨了:幼兒園中班語(yǔ)言教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        下雨了:幼兒園中班語(yǔ)言教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在看看說(shuō)說(shuō)的基礎(chǔ)上,初步了解故事的內(nèi)容。

          2、認(rèn)識(shí)詞組:蘑菇樹(shù)葉荷葉手帕

          活動(dòng)重點(diǎn)

          在看看講講的基礎(chǔ)上,初步了解故事的內(nèi)容

          活動(dòng)難點(diǎn):

          鼓勵(lì)幼兒大膽想象大膽說(shuō),可以用很多辦法來(lái)解決躲雨。

          材料準(zhǔn)備:

          圖加文圖片一幅目的詞組:蘑菇樹(shù)葉荷葉手帕故事錄音

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引入主題

          1、教師模仿“滴答、滴答”的聲音,問(wèn)這是什么聲音?

          2、下雨拉,我們小朋友上幼兒園、或是和爸爸媽媽一起去外婆家玩,那該怎么辦?(幼兒自由講述)

          3、教師簡(jiǎn)單小結(jié):小朋友的辦法真多,有穿雨衣、雨鞋、撐傘、戴帽子等出門(mén)就淋不到雨了,你們真聰明。

          二、出示圖加文圖片,初步了解故事內(nèi)容。

          1、師生一起欣賞故事。

          2、剛才我們一起聽(tīng)賞的這個(gè)故事和我們平時(shí)學(xué)習(xí)字寶寶時(shí)有什么不一樣?

          3、教師小結(jié):以前,我們小朋友認(rèn)字寶寶時(shí),都是只有字寶寶而沒(méi)有圖片的,今天老師給我們小朋友看的這幅圖既有很多的字寶寶,還有很多漂亮的圖片呢,這種內(nèi)容叫圖加文故事。

          4、教師一邊念故事一邊插問(wèn),幫助幼兒了解故事。

         。1)看看有哪些小寶寶都沒(méi)有帶雨傘呀?

         。2)指點(diǎn)圖片兔媽媽,問(wèn)這是誰(shuí)呀?“對(duì)呀指念兔媽媽。

          指點(diǎn)圖片兔寶寶,問(wèn)這是誰(shuí)呀?指念小白兔。

          指點(diǎn)圖片蘑菇,這是什么呀?指念蘑菇并出示目的詞組:蘑菇。

         。3)用相同的方法認(rèn)識(shí):樹(shù)葉、荷葉、手帕。

          5、認(rèn)讀詞組:蘑菇、樹(shù)葉、荷葉、手帕

          三、游戲:哪個(gè)字寶寶不見(jiàn)了

          1、復(fù)習(xí)今天所學(xué)的詞組。

          2、教師總結(jié),引起幼兒下次學(xué)習(xí)的興趣。

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