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        幼兒園中班早期閱讀教案:小貓的生日

        時間:2024-03-25 11:35:27 教案 我要投稿
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        幼兒園中班早期閱讀教案:小貓的生日

          作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班早期閱讀教案:小貓的生日,希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班早期閱讀教案:小貓的生日

          活動目標:

          1、能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人,具有一定的觀察能力和想象能力。

          2、喜歡聽故事,積累閱讀故事書的經(jīng)驗。

          3、有興趣嘗試裝扮活動,體驗裝扮游戲的快樂。

          活動準備:PPT;大故事書一本;蛋糕一個;盤子若干;刀一把。

          活動過程:

          一、 理解故事觀看課件第一(小貓):

          1、寶寶,看看這是誰?跟它打個招呼!(鼓勵幼兒大膽用普通話與小貓打招呼)

          2、小貓今天特別高興,知道為什么?(出示生日背景圖)哪里看出小貓要過生日?

          觀看課件二:(停電)

          1、哎呀,小貓家里突然變的黑黑的,這是怎么回事?(家里停電了。

          2、停電了,什么也看不見,怎么辦?(引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗表述解決停電的辦法。)

          觀看課件三:(小貓拿著電筒照)

          1、看看小貓找到了什么?(手電筒)觀看課件四:(門鈴;客人來了)

          1、叮咚:有人來按門鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照:這是誰啊?誰長著長長的耳朵?打開門看一看:猜對了嗎?(小兔,你好!請進請進。

          2、叮咚:又有人來按門鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,看到了一個動物朋友的影子:誰來了?身上長了這么多尖尖的刺?(刺猬)打開門看一看:原來是刺猬來了。(刺猬你好,請進請進。

          3、叮咚:又有人來按門鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,長長的尾巴是誰。浚ㄕ盏接白拥娜浚┦钦l呢?打開門看一看,是誰?(小猴,你好!請進請進。

          4、啊,電來了,燈亮了,我們來看看,小貓家來了幾個客人?(引導幼兒從左到右數(shù)數(shù),說出總數(shù))大家和小貓一起唱起了生日歌,吃起了生日蛋糕!

          二、 閱讀故事

          1、今天老師把這個故事做成了一本好看的故事書,我們一起來看一看!看看故事的名字叫什么?“小貓的生日”,對,這是故事的名字,每本書都有名字,我們看故事的時候先看看故事的封面。

          2、打開故事書,看看第一頁上講的是什么?老師講故事:今天是小貓的生日,小貓將家里布置得漂漂亮亮的。

          3、翻到第二頁:看看發(fā)生了什么事?師講故事:突然,家里停電了!

          4、再翻過來看看:小貓找來了手電筒。叮咚,小貓拿起手電筒從門洞里一照,咦,長長的耳朵是誰呀?打開門看看,喲,真的是小兔來了,小貓說:“小兔你好,請進,請進!”

          5、書要一頁一頁的翻:叮咚,又有人來了,小貓拿起手電筒從門洞里一照,咦,長了這么多尖尖的刺是誰啊?打開門看看,喲,真的是刺猬來了!按题愫,請進請進!”

          6、再輕輕地翻過來一頁:看看發(fā)生了什么事?叮咚,又有人來敲門了,小貓拿起手電筒從門洞里一照,咦,長尾巴的是誰?再仔細照照,打開門一看,喲,真的是小猴來了!靶『锬愫,請進請進!

          7、啊,電來了,燈亮了,大家和小貓一起唱起了生日歌,吃起了生日蛋糕。

          三、 給小貓過生日

          1、你們想去小貓家過生日嗎?旁邊有很多的動物朋友,看看你喜歡做誰,就把誰掛在胸前。小貓家到了,來按門鈴。叮咚!小貓:你是誰啊?

          幼:我是***

          2、好我們一起來給小貓過生日。(點蠟燭,唱生日歌)

          3、小貓:我要請大家吃蛋糕。師:可是,蛋糕只有一個,我們這么多人怎么辦?(切開來)

          4、師將蛋糕切成四份:看看切了幾塊?夠不夠?(再分)

          5、師再切蛋糕:分到每個小朋友手里,看看現(xiàn)在蛋糕夠了嗎?我們每人都分到了一塊蛋糕,真開心。6、我們一起擦擦手,吃蛋糕吧!

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