大班健康我為紅軍送糧食教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的大班健康我為紅軍送糧食教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

1. 鍛練跳、鉆、垮、跑得技能及身體平衡力。

　　2. 通過游戲，體驗成功為紅軍送糧食的自豪感。

　　3. 增強集體榮譽感，感受通過堅持不懈的努力獲得成功的喜悅。

　　4. 鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　5. 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動準備：

1. 平衡木一個、跨欄兩個、輪胎四個、隧道袋兩個、藍色大框三個，沙包若干(糧食)

　　2. 歡快的音樂《牛仔很忙》

　　活動過程：

　　一、播放音樂《牛仔很忙》做熱身運動

　　教師帶著幼兒隨著音樂一起做熱身運動

　　二、學(xué)本領(lǐng)“跳、鉆、垮、跑”的技能及身體平衡力

　　(1)教師: 今天接到通知說紅軍叔叔們的糧食快用完了，需要我們班小朋友幫忙去送糧食，你們愿意嗎?

　　(2)教師: 但是在送糧食的過程中，小朋友們會遇到一些困難，需要學(xué)會幾項本領(lǐng)才能安全送達。

　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒一起練習跳，鉆，垮，跑及走平衡木保持身體平衡力的技能。

　　1、教師示范跳，鉆，垮，跑，走平衡木的動作要領(lǐng)及注意事項

　　2、將幼兒分為組進行練習

　　三、“我為紅軍送糧食”，增強幼兒的集體榮譽感及獲得成功后的喜悅感

　　(1)將幼兒分為男各兩組，聽口令，當教師吹響口號時，每組的前兩位幼兒背著糧食越過障礙物，到達終點時將“糧食”放置糧食倉中(藍色大框)然后跑回至隊伍的最后面，下一位開始幼兒繼續(xù)送“糧食”，(在練習的過程中，難免會有幼兒不能一次性堅持完成，如:在跳的過程中，會有部分幼兒堅因為累而堅持不下來便改為走，走平衡木時剛開始未能完整的的走下來，總會有腳踩到地面上失去平衡力等等老師要采取鼓勵，激勵的方式，或是和小朋友們一起為他們加油喝彩增強幼兒的自信心。引導(dǎo)幼兒不怕困難，努力堅持就會成功。)

　　(2) 游戲一: 哪一組先將糧食送完哪一組獲勝

　　(3)游戲二: 在規(guī)定的時間里，哪一組送的糧食多哪一組獲勝

　　(4)游戲三: 選出最強的一組男和一組女進行比賽，哪一組先將糧食送完哪一組獲勝(規(guī)則: 每次送糧食一位幼兒只能拿一袋糧食)

　　(5)教師總結(jié)

　　四、隨著輕音樂教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松運動

　　(1)放松運動

　　(2)教師: 今天我們?yōu)榧t軍叔叔們護送糧食，紅軍叔叔們非常開心，他們讓我代替他們感謝小朋友的幫助，謝謝大家!!!

　　活動延伸：

　　家園共育：講述有關(guān)紅軍的小故事

　　活動反思：

　　在本次活動中，以“為紅軍送糧食”為主線，引導(dǎo)幼兒前路坎坷會遇到困難而需要學(xué)習跑、跳、垮、鉆、的技能及身體的平衡力，通過游戲的方式讓幼兒學(xué)會幾項技能，在比賽中也增強了幼兒的集體榮譽感和獲得成功的喜悅感，同時，也鍛煉了幼兒不怕困難敢于堅持的良好品質(zhì)。

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