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        大班健康教案:輪胎樂翻天教案及教學(xué)反思

        時間:2024-03-16 08:02:38 教學(xué)反思 我要投稿
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        大班健康教案:輪胎樂翻天教案及教學(xué)反思

          身為一名剛到崗的教師,我們要在教學(xué)中快速成長,通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點,來參考自己需要的教學(xué)反思吧!以下是小編為大家整理的大班健康教案:輪胎樂翻天教案及教學(xué)反思,希望對大家有所幫助。

        大班健康教案:輪胎樂翻天教案及教學(xué)反思

          活動目標:

          1、大膽地探索輪胎的多種玩法,激發(fā)創(chuàng)新意識。

          2、發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能,訓(xùn)練協(xié)調(diào)性和靈敏性,體驗自主游戲的快樂。

          3、培養(yǎng)競爭、勇敢、自信等良好的心理素質(zhì)及與他人友好合作的意識。

          4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

          5、了解多運動對身體有好處。

          活動準備:

          輪胎若干只、、易拉罐若干個、干毛巾、紅、綠腕花幼兒人手一個。

          活動重點和難點:

          創(chuàng)造性的玩輪胎,通過各種玩法發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能。

          活動過程:

          一、準備活動

          隊形練習(xí):四路縱隊→大圓→四路縱隊

          二、自由玩輪胎

          幼兒自由,在操場四周自由玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。

          教師觀察:孩子們有哪些玩輪胎的方法,誰最會玩,及時地反饋玩的方法和技巧。

          指導(dǎo)重點:

         、僖龑(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí),及時糾正動作。

          ②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時,要注意自我保護。

          三、集體練習(xí)

          教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩,然后幼兒分成小組練習(xí)。

          玩法一:滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎,繞過障礙物返回。

          玩法二:走輪胎。輪胎一個挨著一個平放在地上,踩著輪胎兩端走過去。

          玩法三:跳輪胎。輪胎平放在地上,從輪胎外跳進輪胎中心。

          四、競賽游戲:極限挑戰(zhàn)

          幼兒分紅綠兩組,進行比賽。先跳輪胎--走輪胎--繞易拉罐滾輪胎,然后跑回,拍第二個幼兒的手并跑回隊伍最后。

          五、和輪胎互動放松,談話結(jié)束

          師:比賽結(jié)束小朋友是不是也有點累了,我們找一個輪胎坐好休息一下。

          邊做放松運動邊談話:今天我們想出了很多玩輪子的方法,老師也跟小朋友學(xué)到了很多,老師特別高興,你們高興嗎?其實我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品,只要我們動腦筋,就能玩到好多的有趣的游戲,希望小朋友想到時別忘了告訴老師啊!好,滾動我們的輪胎,我們回家吧。

          活動反思:

          輪胎在幼兒園中很普遍,把輪胎作為發(fā)展孩子身體,鍛煉孩子體魄等等,這樣的手段。發(fā)展的目標和孩子的需要平衡的問題,在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面,老師發(fā)展的核心目標是發(fā)展孩子的上肢,兼顧到孩子的興趣愛好,從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。

          所以小朋友從頭玩到尾的,樂在其中。李老師對孩子是很有吸引力的,很有親和力,一直是在跟孩子玩的,沒有上課的感覺.

          只有心中裝著孩子才能設(shè)計出這么出色的課,才能上得這么精彩!通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!

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