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        蛙泳教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-01-18 16:19:42 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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        蛙泳教學(xué)設(shè)計(jì)

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的蛙泳教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        蛙泳教學(xué)設(shè)計(jì)

        蛙泳教學(xué)設(shè)計(jì)1

          一、教學(xué)內(nèi)容

          1.熟悉水性;

          2.蛙泳腿部、臂部各項(xiàng)基本技術(shù);

          3.蛙泳姿勢(shì)的整體配合。

          二、教學(xué)目標(biāo)1.使大多數(shù)學(xué)生能熟悉水性,初步掌握幾項(xiàng)基本技術(shù)動(dòng)作;

          2.部分同學(xué)能比較好地掌握蛙泳、能獨(dú)立在水中練習(xí)。

          三、教學(xué)要求通過(guò)蛙泳教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)蛙泳運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,使學(xué)生在學(xué)習(xí)和練習(xí)中正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力,豐富自己的游泳知識(shí);能主動(dòng)和同學(xué)探討,交流與合作;著重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不怕挫折的意志品質(zhì)。

          四、教學(xué)過(guò)程

          1、呼吸練習(xí):在淺水區(qū)站立,用嘴吸氣后,閉氣,把頭浸入水中。稍停片刻后,在水中用嘴鼻慢慢吐氣至盡,然后起立在水面上用嘴吸氣。

          2、水中閉氣練習(xí):學(xué)生站立在淺水中,吸足氣后,慢慢下蹲,閉氣并把頭沒(méi)入水中,睜眼,停留片刻后起立。

          3、水中走動(dòng)練習(xí):在齊腰深水中向不同方向走動(dòng)?上3-5一群,互相拉手做走動(dòng)工練習(xí),而后過(guò)渡到個(gè)人單獨(dú)練習(xí)。

          4、浮體練習(xí):

         、俦ジ◇w:吸氣后下蹲閉氣潛入水中,低頭屈腿抱膝,自然漂浮于水中。而后松手,臂下壓水,抬頭伸腿成站立。

         、谡贵w浮體:從站立開始,深吸氣,身體前倒,兩臂前伸。兩腳蹬離池底后,俯臥上漂。爾后收腹、收腿、兩臂下壓水,再抬頭,兩腿伸直,腳觸池底站立。

          5、滑行練習(xí):背向池壁站立,一臂前伸,另一臂抓水槽,一腿后屈,腳蹬池壁。吸氣后低頭浸入水中,再收另一腿,兩腳同時(shí)用力蹬壁(也可蹬池)底,展體向前滑行。

          6、蛙泳基本動(dòng)作要領(lǐng):

         、匍_始姿勢(shì):兩臂保持一定的緊張自然向前伸直,與水面平行,身體成一直線。

         、谧ニ菏直巯惹吧,肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋,兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方,稍勾手腕,兩手分開向斜下方壓水。

         、蹌澦簝杀鄯殖40-45度角,手腕開始彎曲,這時(shí)兩臂兩手逐漸積極地做向側(cè)、下、后方屈臂劃水。在劃水中,前臂和上臂屈的角度,是不斷變化的。

          ④收手:收手是劃水階段的繼續(xù),收手過(guò)程也能產(chǎn)生較大的前進(jìn)作用力和上升力。將手臂做向里、向上收到頭前下方,這時(shí)臂與肘幾乎同時(shí)做動(dòng)作,收手時(shí)不應(yīng)降低劃水速度,而是以更快速度來(lái)積極完成。收手時(shí),不應(yīng)強(qiáng)調(diào)兩肘向里夾的動(dòng)作,這會(huì)削弱劃水力量,同時(shí)也應(yīng)避免劃水路線過(guò)大。收手動(dòng)作應(yīng)有利于做快速向前伸手動(dòng)作,而又不影響臂腿動(dòng)作協(xié)調(diào)配合。當(dāng)手收至頭前下方時(shí),兩手掌心是由向后轉(zhuǎn)向內(nèi)、向上的姿勢(shì),這時(shí)大臂不應(yīng)超過(guò)兩肩延長(zhǎng)線為宜。在整個(gè)收手動(dòng)作過(guò)程中,手的動(dòng)作應(yīng)積極的、快速的、圓滑的來(lái)完成,收手結(jié)束時(shí),肘關(guān)節(jié)低于手,大小臂成銳角。

          ⑤伸臂:從動(dòng)作中可以看出,伸臂動(dòng)作是由伸直肘關(guān)節(jié),肩關(guān)節(jié)來(lái)完成的。掌心由朝上逐漸轉(zhuǎn)向下方,同時(shí)向前伸出?焖偕毂蹌(dòng)作是現(xiàn)代蛙泳技術(shù)的特點(diǎn)之一,它緊密配合腿的動(dòng)作,因此在伸臂的同時(shí),肩要向前。不少運(yùn)動(dòng)員頭也幾乎同時(shí)向前有“壓”的動(dòng)作,但必須注意向前伸臂動(dòng)作中不能有停頓現(xiàn)象。蛙泳臂劃水動(dòng)作是一個(gè)完整的動(dòng)作,劃水軌跡是向側(cè)-下-后-內(nèi)-前方向移動(dòng)。劃水力量開始時(shí)較小。到劃水主要階段時(shí)逐漸加大。劃水的速度是由慢到快最后達(dá)到最快。目強(qiáng)調(diào)高肘劃水,在劃水過(guò)程的前部計(jì).注意以時(shí)關(guān)節(jié)為支點(diǎn),發(fā)揮前臂屈肌的作用,兩肘不能超過(guò)兩肩側(cè)的延長(zhǎng)孩,主要是肱二頭肌及肱肌的`作用。在劃水最有效部分,應(yīng)注意以肩關(guān)節(jié)為支點(diǎn),動(dòng)作的方向是兩臂向后拉,并內(nèi)收,要發(fā)揮肩帶肌肉群的作用(主要是胸大肌、背闊肌等)。配合強(qiáng)有力的蹬水,使動(dòng)作連貫而不間斷地產(chǎn)生向前的牽引力。

         、薜赏葎(dòng)作,如果瞪腿不到位,就很難向前進(jìn),腳背一定要勾起來(lái),勿把腳繃直了,不然瞪不到水,自然就不能向前進(jìn)了。

         、呤趾屯鹊呐浜希@也是非常重要的,瞪腿時(shí)雙手是從胸前向正前方向伸直的,那時(shí)切勿用手劃水,當(dāng)用手向后劃時(shí),頭在水上吸氣,并且收腿。

          7、蛙泳配合技術(shù)手臂滑下(抓水)的同時(shí),開始逐漸抬頭,這時(shí)腿保持自然放松、伸直的姿勢(shì)。手臂劃水時(shí),頭抬至眼睛出水面,腿還是不動(dòng)。只有收手時(shí)才開始收腿,并稍向前挺髖,這時(shí)頭抬至口出水面,并進(jìn)行快速、有力的吸氣。伸手臂的同時(shí)低頭,用鼻或口鼻進(jìn)行呼氣,并且在手臂伸至將近二分之一處時(shí),進(jìn)行蹬夾水的動(dòng)作,之后,讓身體伸展滑行一段距離,蹬速度降低時(shí)進(jìn)行第二個(gè)周期的動(dòng)作。

          在蛙泳的游進(jìn)過(guò)程中,一般都是一個(gè)周期一次呼吸,這樣有利于機(jī)體的有氧供應(yīng),從而降低疲勞速度。需要注意:在抬頭吸氣前,必須要將體內(nèi)的廢氣全部吐完,這樣才能吸進(jìn)新鮮氧氣。

          板書:

          蛙泳動(dòng)作要領(lǐng):劃手腿不動(dòng),蹬腿手不動(dòng),先伸胳膊后蹬腿,手腿伸直漂一會(huì)

        蛙泳教學(xué)設(shè)計(jì)2

          一、教學(xué)目標(biāo)

          知識(shí)與技能

          能敘述出蛙泳腿部動(dòng)作的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),能展示出蛙泳腿部技術(shù)動(dòng)作。

          過(guò)程與方法

          通過(guò)分組練習(xí),講解示范等方法,發(fā)展協(xié)調(diào),靈敏等身體素質(zhì)。

          情感態(tài)度與價(jià)值觀

          樹立勇敢果斷、不怕困難、勇于進(jìn)取的.優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的精神。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          重點(diǎn)

          腳的外翻動(dòng)作及時(shí)機(jī)。

          難點(diǎn)

          動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫發(fā)力。

          三、教學(xué)過(guò)程

         。ㄒ唬╅_始部分(3分鐘)

          1、課堂常規(guī):集合整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好,教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律安全,檢查服裝,安排見習(xí)生。

          組織教學(xué):二列橫隊(duì)。

         。ǘ(zhǔn)備部分(8分鐘)

          1、游戲—球漂

          方法:兩人一組。一人吸氣后團(tuán)身抱膝浮體,另一個(gè)人扶住對(duì)方的腰,幫助“球”漂浮起來(lái)。扶著“球”在水中走動(dòng)。到達(dá)對(duì)面后兩人交換進(jìn)行再原路返回。

          規(guī)則:兩人一組,一場(chǎng)比賽四組同時(shí)在四個(gè)泳道上進(jìn)行。聽老師口令在長(zhǎng)10米的泳道內(nèi)進(jìn)行比賽,如果一口氣到不了目的地,就在原地吸氣繼續(xù)進(jìn)行游戲。最先返回的為獲勝組。

          組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示注意事項(xiàng),語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

          要求:動(dòng)作到位,舒展大方

          2、配樂(lè)韻律操:伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

          組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動(dòng)作要領(lǐng),語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

          要求:節(jié)拍準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。

         。ㄈ┗静糠郑30分鐘)

          1、示范導(dǎo)入

          2、示范及講解

         。1)坐姿蛙泳腿示范,俯臥蛙泳腿示范。

         。2)講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

          3、練習(xí)

         。1)半陸半水俯臥蛙泳腿模仿練習(xí)。

          (2)扶池邊漂浮蛙泳腿練習(xí)

         。3)扶池邊漂浮蛙泳腿與呼吸配合練習(xí)。

          糾錯(cuò):收腿時(shí)兩膝關(guān)節(jié)分開過(guò)寬。

          要求:學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo),并不斷強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)、節(jié)奏以及呼吸配合練習(xí)。

         。4)扶板蛙泳腿練習(xí)。

          4、優(yōu)生展示

          在練習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行展示。

         。ㄋ模┙Y(jié)束部分(4分鐘)

          1、放松活動(dòng)—配樂(lè)放松操

          組織教學(xué):二列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

          要求:放松活動(dòng),身心充分放松。

          2、課堂小結(jié):從知識(shí)與技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,激勵(lì)全體學(xué)生。

          3、宣布下課、安排回收器材、師生再見。

          四、場(chǎng)地器材

          游泳館、漂浮板若干,錄音機(jī)1臺(tái)、磁帶。

          五、預(yù)計(jì)負(fù)荷

          練習(xí)密度:30%~35%;平均心率:120~135次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等偏上。

          六、課后反思

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