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        明天不封陽臺 教案一等獎

        時間:2023-11-25 09:46:19 教案 我要投稿
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        明天不封陽臺 教案一等獎

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的明天不封陽臺 教案一等獎,歡迎大家分享。

        明天不封陽臺 教案一等獎

          一、教學(xué)內(nèi)容

          本文是初中蘇教版八年級上冊第二十四節(jié)課,在文中我看到一只受傷的鴿子在書架底下孵蛋,兒子希望明天不封陽臺,是出于對這一只鴿子的憂慮和喜愛!拔摇眲t不但關(guān)注著這只鴿子的命運,而且關(guān)注著自然界的許多生靈;不但關(guān)注著自然界,而且關(guān)注著人類自身。全文所要表達(dá)的主要意思就是“人,只能與自然和諧相處!迸c自然共生共榮。

          二、教學(xué)目標(biāo)

         。ㄒ唬┲R與能力

          仔細(xì)閱讀課文,在抓住中心事件的基礎(chǔ)上,把握貫穿本文的線索,體會簡潔而傳神的描寫和形象化的議論在文中的作用。

         。ǘ┻^程與方法

          在整體感知的基礎(chǔ)上,首先師生共同研讀文章內(nèi)容,理清線索,然后引發(fā)學(xué)生對“人與自然”問題的思考,揣摩語言,體會情感,讓他們提高意識。

          方法:自主探究,合作交流,模擬體驗。

         。ㄈ┣楦小B(tài)度與價值觀

          由于受傷的鴿子的出現(xiàn),引出文中父子對明天是否封陽臺這個問題的思考,學(xué)習(xí)本文要感受“我”和兒子的美好情懷,樹立人與自然和諧相處,共同發(fā)展的思想,提出自己“人與自然”問題的設(shè)想。

          三、教學(xué)重、難點及教學(xué)突破

         。ㄒ唬┲攸c

          簡潔而傳神的描寫和形象化的議論是本文教學(xué)的重點。

         。ǘ╇y點

          學(xué)習(xí)本文不能讓學(xué)生過多的停留在對動物的喜愛和同情上,要讓他們把這種情感上升為對現(xiàn)代城市中“人與自然”問題的認(rèn)識和思考。

          (三)教學(xué)突破

          在仔細(xì)研讀課文的基礎(chǔ)上,同學(xué)們通過相互探討交流品味來把握課文的主旨,引起學(xué)生對人類殘害動物的事實的思考,知道人與自然和諧相處的重要性和采取實際的行動。

          四、教學(xué)準(zhǔn)備

         。ㄒ唬┙處煖(zhǔn)備

          布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文,準(zhǔn)備教學(xué)用的材料。

          (二)學(xué)生準(zhǔn)備

          預(yù)習(xí)課文,查工具書解決課文中的生字詞,自讀課文了解課文大意。

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