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        健康活動(dòng)教案《趕小豬》

        時(shí)間:2024-01-09 11:08:05 教案 我要投稿
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        健康活動(dòng)教案《趕小豬》

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的健康活動(dòng)教案《趕小豬》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        健康活動(dòng)教案《趕小豬》

        健康活動(dòng)教案《趕小豬》1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)手、膝著地向前爬的動(dòng)作。

          2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂。

          3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

          5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、用報(bào)紙卷成若干小棒。小豬的頭飾若干。

          2、請(qǐng)一位小班幼兒學(xué)會(huì)做該游戲。

          活動(dòng)過程:

          1、請(qǐng)出小班幼兒扮演小豬,引起幼兒興趣。

          師:小朋友看,今天誰來了?小豬怎么了?為什么小豬不開心?你們知道我是誰嗎?我是趕豬人。我是做什么呢?你們看。

          2、師扮演趕小豬的.人,與該幼兒表演“趕小豬”。

          提問:小豬跑的慢不?原來小豬跑的太慢了,所以才不開心。趕豬人是怎么做的?(邊趕邊說:“小豬加油!”)后來小豬有沒有跑快起來?

          3、請(qǐng)部分幼兒上來扮演小豬,老師扮演趕豬人,游戲一遍。

          師:你們想不想玩?那要爬的快哦!看哪只小豬爬的最快。

          4、請(qǐng)全體幼兒扮演小豬,集體游戲數(shù)遍,每次游戲后表揚(yáng)最先回家的小豬。

          5、請(qǐng)部分幼兒扮演小豬,另外一部分幼兒扮演趕豬人進(jìn)行游戲。

          活動(dòng)反思:

          “綱要”中指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參加。體育課是有目的、有計(jì)劃、有組織的教學(xué)活動(dòng),是完成幼兒體育任務(wù),培養(yǎng)、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。

        健康活動(dòng)教案《趕小豬》2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.會(huì)拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。

          2.練習(xí)提高空間方位直覺的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3.培養(yǎng)耐心,細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.皮球(直徑約25厘米)、竹圈(圈高約五厘米),幼兒人手一個(gè),竹圈上系有一個(gè)長(zhǎng)繩供拖拉用;大塑料筐一個(gè);在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。

          2.平時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)可安排類似活動(dòng),注意訓(xùn)練幼兒倒走、側(cè)走的能力

          活動(dòng)過程:

          一、設(shè)置情境,準(zhǔn)備活動(dòng),鍛煉幼兒能在側(cè)走倒走中保持身體平衡。

          1.今天天氣真好,小花新開了一個(gè)牧場(chǎng),養(yǎng)了一群小豬,小朋友們看,可不可愛?可是,就在這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)小狀況,什么小狀況呢?原來小花在開牧場(chǎng)門的時(shí)候,小豬們一下子全都跑出來了,小花這下可慌神了,想要請(qǐng)小朋友們?nèi)蛶兔,幫忙把小豬都送回牧場(chǎng),小朋友們我們一起去幫忙好不好?

          2.剛才你是怎么把小豬趕回牧場(chǎng)的?你在趕小豬的時(shí)候遇到什么困難了?

          二、介紹游戲規(guī)則及玩法,幼兒進(jìn)行游戲。

          1.介紹玩法:

          教師發(fā)給每位幼兒一個(gè)系有長(zhǎng)繩的'竹圈,幼兒用竹圈套住皮球后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓“小豬”跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。當(dāng)教師說“小豬要回家了,請(qǐng)小朋友把它趕回家,送到豬圈里去吧”,游戲即結(jié)束。

          竹圈可用鐵絲圈代替,或在圈外纏一些彩色紙,增加幼兒興趣。注意經(jīng)常變換拖拉物體,以提高幼兒活動(dòng)的興趣。

          2.游戲規(guī)則:

          (1)幼兒每人手拿一個(gè)拖拉玩具四散走,相互不碰撞。

          (2)注意拖圈時(shí)不要讓“小豬”跑出圈外,跑出圈外要重新放好了才能繼續(xù)玩。

          3.練習(xí)幾次熟練后,進(jìn)行分組練習(xí)。

          (1)鼓勵(lì)膽小的幼兒積極大膽的參與游戲。

          (2)熟悉游戲后,可采取比賽等形式,提高游戲趣味性。

          三、活動(dòng)結(jié)束,帶領(lǐng)幼兒做整理游戲場(chǎng)地和材料放松運(yùn)動(dòng)。

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