中班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的中班教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6,并知道其代表的實(shí)際意義。
2.通過操作、目測(cè)等正確感知6以內(nèi)的數(shù)量,鞏固對(duì)6以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展動(dòng)手操作和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
數(shù)字卡片若干,動(dòng)物圖片若干,小刺猬背果子,幼兒操作練習(xí)
活動(dòng)過程:
1.導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。
T:(教師身上貼1-5數(shù)字):小朋友們看,我的身上有什么?(復(fù)習(xí)數(shù)字1-5)這是數(shù)字國(guó)王送給我的'禮物,他還邀請(qǐng)我們?nèi)ニ耐鯂?guó)玩。開著你的小汽車我們一起出發(fā)吧!
2.幼兒目測(cè)動(dòng)物數(shù)量,鞏固對(duì)數(shù)字“4”、“5”的認(rèn)識(shí)。
T:數(shù)字王國(guó)到了,你們發(fā)現(xiàn)了什么?它們有幾只?可以用數(shù)字幾來表示?請(qǐng)小朋友從我的身上找出數(shù)字寶寶送給它。
3.認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”。
T:(出示小刺猬)誰來了呀?它的身上有什么?瞧:我這兒有許多水果,誰來幫助小刺猬背果子?可以對(duì)它說什么?還可以怎么說?(數(shù)字5可以表示5個(gè)水果,5個(gè)水果可以用數(shù)字5來表示)
T:小刺猬要給小朋友們變魔術(shù),(添上一個(gè)水果)你發(fā)現(xiàn)了什么?數(shù)字5還能不能表示6個(gè)水果?6個(gè)水果可以用數(shù)字幾來表示?
T:(出示數(shù)字6)6像什么呢?知道6里面有6個(gè)1,6個(gè)1合起來是6。
T:這6個(gè)水果都一樣嗎?什么地方不一樣?每一種有幾個(gè)?(1個(gè)),共有幾個(gè)?(6個(gè))6個(gè)1 合起來是幾?6里面有幾個(gè)1?
T:請(qǐng)幼兒討論講述“6”還可以表示什么?
4.操作活動(dòng)
T:數(shù)字國(guó)王帶來了兩張神奇的卡片,你知道是什么意思嗎?
T:數(shù)字國(guó)王給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一張神奇的卡片,快去玩一玩吧!
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在自主畫圓的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)添畫各種各樣的圓形事物。
2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),借助范畫擴(kuò)展想象,創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。
3、樂意參與美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教具:音樂《洋娃娃和小熊跳舞》,范畫一張,紅、黑畫筆各一支,作畫紙一張。
2、經(jīng)驗(yàn):幼兒課前已熟悉音樂《洋娃娃和小熊跳舞》,課前已認(rèn)識(shí)過一些圓形的東西。
3、學(xué)具:作畫紙、勾線筆、水彩筆每人一份。
4、場(chǎng)景布置:一塊大黑板上貼“圓圓魔術(shù)樂園”,四周貼有各種圓形物體的圖片。
重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒能自主地畫一個(gè)圓至幾個(gè)組合圓。
2、難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,根據(jù)圓的外型添畫不同的.作品。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。
1、師生共同表演音樂游戲《洋娃娃和小熊跳舞》。
導(dǎo)語:手拉手跳個(gè)大圓圓舞,一個(gè)圓圓來跳舞,兩個(gè)圓圓來跳舞……(圓圓休息了,圓圓回家了)。
二、自由組合畫圓。
1、教師示范畫圓。
。1)導(dǎo)語:圓圓還想到畫紙上來跳舞呢!
。2)教師:示范畫各種大小不同,組合不同的圓 。
導(dǎo)語:一個(gè)大圓圓來跳舞了,兩個(gè)圓圓手拉手來跳舞了,一個(gè)大圓圓抱著一個(gè)小圓圓來跳舞了,一個(gè)大圓圓背著兩個(gè)小圓圓出來跳舞……。還有哪里可請(qǐng)圓圓來跳舞嗎?(請(qǐng)2—3位幼兒范畫并說說我請(qǐng)的圓圓是怎樣出來跳舞的。)
2、交待要求、幼兒操作畫圓、教師巡回提示。
(1)兒歌提示:一個(gè)大圓圓出來跳舞了……。
。2)鼓勵(lì)幼兒畫大小不同、組合不同的圓。
(3)提示幼兒盡量把作業(yè)紙畫滿。
三、想象、添畫。
1、示范添畫。
。1)出示水彩筆,示范添畫太陽。導(dǎo)語:(水彩筆)魔術(shù)棒說:“變變變,圓圓變成大太陽”。提問:“圓圓怎么變成大太陽啦?”(畫上太陽的光就行了)
。2)用同上的方法,逐一示范添畫小雞、金魚、花朵。
2、欣賞范畫,擴(kuò)展想象范圍。
。ǔ鍪痉懂嫞⿲(dǎo)語:變變變,圓圓又變成了什么?請(qǐng)你仔細(xì)的看一看,再與好朋友輕輕地說一說。
3、幼兒進(jìn)行想象添畫,教師巡回。
(1)交代要求:請(qǐng)幼兒當(dāng)魔術(shù)師,先看看圓圓像什么,然后再進(jìn)行添畫。
。2)教師巡回指導(dǎo),傾聽幼兒講述。
。3)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多畫一些圓圓進(jìn)行組合、想象、添畫。
。4)用語言提示、啟發(fā)能力差的幼兒想象、添畫。
四、欣賞幼兒作品,豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。
展示幼兒的作品,布置成“圓圓魔術(shù)樂園”。引導(dǎo)幼兒說說:圓圓變成了XXX,說的越多越好。
中班教案 篇3
一、教育目標(biāo):
1、感受與小朋友一起游戲的快樂。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保護(hù)能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒已知在家需要注意的事項(xiàng),并且有安全教育的基礎(chǔ)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子,玩具若干。
三、活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)尋找自己的'位置。
2、活動(dòng)主體:
師:我們有兩個(gè)媽媽,特別的苦惱,她們的孩子們太調(diào)皮了,希望小朋友們幫他們的孩子,告訴他們?cè)诩覒?yīng)該怎樣做,小朋友們?cè)覆辉敢猓?/p>
。1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊(duì)各派出代表來參加比賽,只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲,對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決)。
(2)雙方首發(fā)隊(duì)員入場(chǎng),進(jìn)行答題。
紅隊(duì)所遇題目:
第一題:陌生人敲門怎么辦?
第二題:在家是否可以爬到高處?
第二組隊(duì)員替換。
第三題:碰煤氣對(duì)與否?
第四題:看見貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。
綠隊(duì)所遇題目:
第五題:碰不碰刀具?
第六題:在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。
第二組隊(duì)員替換。
第七題:在家能否玩火?
第八題:陌生人在家附近一直轉(zhuǎn),想進(jìn)來怎么辦?
四、活動(dòng)結(jié)束:
雙方幼兒通過所有所遇關(guān)卡之后會(huì)到達(dá)終點(diǎn),教師在小房子中準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)通過關(guān)卡的勇敢的小朋友。
師:小朋友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品?我們拿著獎(jiǎng)品去參加PARTY好不好?
幼兒與教師一同退場(chǎng)。
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