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幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)教案：分圖形
作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)教案：分圖形，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、判斷分析能力。
2、鞏固對圖形的認(rèn)識(shí)，按照圖形的大小、顏色、形狀特征分類。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、不同大小、顏色、形狀的圖形卡片（數(shù)量按班級(jí)人數(shù)規(guī)定）。
2、不同形狀拼成的圖畫三幅。
3、火車（車廂6節(jié)）座位和班級(jí)人數(shù)相等。
4、音樂《找朋友》、《開火車》。
【活動(dòng)過程】
一、游戲?qū)胄抡n。
1、幼兒伴隨音樂《找朋友》進(jìn)入活動(dòng)室，教師引導(dǎo)幼兒做各種舞蹈動(dòng)作，進(jìn)行找朋友游戲。
2、討論
教師：小朋友都找到自己的好朋友了？（幼兒：找到了）大家玩的開心嗎？（幼兒：開心）
老師也很開心，今天老師給大家?guī)砹撕枚嘈屡笥眩銈兿氩幌胝J(rèn)識(shí)他們，和他們一起玩呀？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒想象是什么樣的朋友，并討論、回答）
教師：想和他們一起玩�。∷麄円埠芟牒湍銈円黄鹜�，他們已經(jīng)等不及了，看，坐著飛機(jī)飛來了，小朋友，快來找一個(gè)自己喜歡的好朋友吧�。ń處煆母咛幦鱿聢D形卡片）
二、認(rèn)識(shí)圖形的大小、顏色、形狀特征
教師：好了，大家都找到了自己喜歡的圖形做好朋友�，F(xiàn)在我有幾個(gè)問題要考考小朋友們：
1、教師：你找到的新朋友是什么顏色的？你在哪里見過這種顏色呢？
請小朋友回答。
教師：我們的圖形新朋友有三種顏色：紅色、藍(lán)色、黃色。
2、教師：你找到的新朋友是什么形狀的？你還見過這樣形狀的東西嗎？請小朋友回答。
教師：我們的新朋友有圓形的、橢圓形的、三角形的、正方形的、長方形的、梯形的，長得真好看。
3、教師：小朋友觀察一下xx的新朋友和xx的新朋友，他們有什么區(qū)別？
（引導(dǎo)幼兒說出形狀相同，大小不同）
教師：請小朋友找一找和xx相同的圖形，比一比誰的朋友大，誰的朋友小。
教師：剛剛我們和新朋友玩了比較大小的游戲，現(xiàn)在呀老師要帶你和你的新朋友乘火車一起去游玩，大家想不想去？
好，大家都想去，那我們現(xiàn)在把你手里的新朋友貼在你的小手腕上吧，和你的新朋友組成圖形寶寶。
4、游戲：火車游玩
�。�1）教師：圖形寶寶，準(zhǔn)備好了嗎？看，那邊有一列火車，火車有六節(jié)不同形狀的車廂，請大家上車時(shí)不要坐錯(cuò)車，請你們進(jìn)入和圖形寶寶一樣形狀的車廂。
教師：圖形寶寶你們好！我是本次火車的列車長，火車就要出發(fā)了，請抓緊時(shí)間對票入車，坐錯(cuò)的圖形寶寶請趕快找到您的車廂。
教師：（放音樂：開火車）火車出發(fā)了，請注意安全，下一站合家美車站。
教師：合家美車站到了，你們看這里有一幅美麗的圖畫。
�。▎l(fā)幼兒說出圖形中的物體有那些圖形組成？用手指出來。）
教師：圖形寶寶真聰明，我們的火車又要出發(fā)了，下一站北山車站。
教師：北山車站到了，快看呀，這里有一幅更美麗的圖畫呢。
（啟發(fā)幼兒說出圖中有幾個(gè)長方形，幾個(gè)三角形……哪個(gè)圖形只有一個(gè)？用手指出來）
教師：圖形寶寶說的真好，我們的火車又要出發(fā)了。我們又回到了活動(dòng)室，請下車，注意安全。
三、游戲：好朋友蹲一蹲。
教師：小朋友，你們玩得高興嗎？你的新朋友和你玩得太高興了，舍不得離開你們，他們還想和你做個(gè)“好朋友一起蹲”的游戲，想玩嗎？
放音樂按老師的口令做游戲。
兒歌：圖形寶寶蹲蹲，圖形寶寶站站，三角形寶寶蹲蹲，三角形寶寶站站，（按形狀）
……
紅寶寶蹲蹲，紅寶寶站站，（按顏色）
……
四、完成圖形分類卡。
教師：圖形寶寶累了，現(xiàn)在我們要把他們貼在分類卡上，可是怎么貼呢！我先貼，小朋友觀察一下，看看老師是怎么貼的。
圖形分類卡
圖形寶寶大小紅色黃色藍(lán)色三角形正方形長方形梯形圓形橢圓形
�。ㄈ切蔚扔脠D形卡代替）
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