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幼兒園大班語言教案《老鼠和大象》含反思
作為一名教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語言教案《老鼠和大象》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過角色扮演,表演出故事情節(jié),讓幼兒更加明白不能以大欺小,不能小瞧別人這個(gè)道理。
2、 通過做體育游戲,訓(xùn)練了幼兒的奔跑能力及反應(yīng)能力和躲閃能力,讓幼兒達(dá)到了鍛煉的目的,并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)尊敬他人。
3、 理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。
4、 大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):維持好幼兒的活動(dòng)順序,遵守游戲規(guī)則。
難點(diǎn):注重幼兒的安全問題,尤其是在活動(dòng)中幼兒要邊奔跑邊躲閃。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 大象的頭飾和老鼠的頭飾若干。
2、 歡快的音樂
活動(dòng)過程
一、開始環(huán)節(jié)
將幼兒帶到操場老師指定的活動(dòng)范圍內(nèi)做一些熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本環(huán)節(jié)
1、教師講解(復(fù)習(xí))故事情節(jié),并示范如何表演。
教師帶著幼兒集體做一次表演。
2、請幼兒分批表演。
教師將幼兒分成4組。每組10人,并在每組中抽出一名表現(xiàn)較好的幼兒在前面做示范。
3、幼兒做體育游戲
(1)講解示范游戲玩法及規(guī)則一
請部分幼兒扮演大象,部分幼兒扮演老鼠。大象用腳去踩老鼠,老鼠盡量躲閃,不讓大象踩到,被踩到則為輸。
。2)講解示范游戲玩法及規(guī)則二
同上,老鼠去摸大象的鼻子,大象也要躲閃,老鼠只要摸到鼻子就贏了。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
請幼兒整理好衣服,有秩序的回到教室。
四、活動(dòng)延伸
休息一會(huì)兒之后,向幼兒提問在本次活動(dòng)中學(xué)到了什么,總結(jié)幼兒的答案,講出本次活動(dòng)的中心思想——遵守秩序,不能欺負(fù)別人。
教學(xué)反思
整個(gè)活動(dòng)上了下來,我的反思如下:幼兒對本次的活動(dòng)挺感興趣,能夠積極融入到活動(dòng)當(dāng)中,并能夠分清角色進(jìn)行游戲;顒(dòng)開始前我運(yùn)用了幼兒喜歡的兒童故事來進(jìn)行了引入,在接下來的活動(dòng)中,主要引導(dǎo)幼兒掌握爬和跳的基本要領(lǐng),爬和跳是幼兒喜歡的兩種運(yùn)動(dòng)方式,通過本次游戲,進(jìn)行一些激發(fā)幼兒對爬和跳活動(dòng)的興趣,讓幼兒充分體會(huì)游戲中的快樂。在活動(dòng)中我的問題應(yīng)該層層深入,應(yīng)給他們考慮的時(shí)間。在這次活動(dòng)中,孩子能夠跟隨我的指導(dǎo)很好的完成每個(gè)環(huán)節(jié),他們都能跟著我的思維走。最后的延伸活動(dòng)中他們能夠結(jié)合自己生活中發(fā)現(xiàn)的一些來進(jìn)行討論,這些都是很好的,也完成了我的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。我個(gè)人覺得這堂課還可以提升一下,例如把前面的引入換成一首幼兒熟悉的兒歌,并把兒歌里的事物都創(chuàng)編進(jìn)去,那樣效果會(huì)更好。后面的討論,我也會(huì)給幼兒更多的自由時(shí)間,而不是我去引導(dǎo)孩子,讓他們的思維自由發(fā)揮。總之,每節(jié)課下來進(jìn)行反思,才會(huì)給老師新的啟發(fā),教育上不斷創(chuàng)新。
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