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小班科學(xué)教案:1和許多教案及教學(xué)反思
作為一名人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),教學(xué)反思要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班科學(xué)教案:1和許多教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1 、教幼兒初步認(rèn)識(shí)1和許多,并了解它們的關(guān)系。
2 、培養(yǎng)幼兒初步的分析、綜合比較的能力。
3、感受游戲中帶來的樂趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)重、難點(diǎn):
1和許多得分和關(guān)系
活動(dòng)準(zhǔn)備:
魚缸一個(gè),小魚、蘿卜每人一條,小花貓、小兔頭飾圖片一張、籃子。
活動(dòng)過程:
談話導(dǎo)入:今天天氣真好,我們?nèi)ソ加魏貌缓?。(好)我們開著汽車出發(fā)吧。公園到了我們一起來玩捉小魚吧。
一、出示魚缸。
1、教師提問:這個(gè)魚缸里有多少小魚?(許多)請(qǐng)幼兒多說幾次(有許多)
2、請(qǐng)幼兒在魚缸里拿一條小魚(強(qiáng)調(diào)只能拿一條)
教師小結(jié):剛才魚缸里有許多條小魚,現(xiàn)在還有小魚嗎?(沒有)每個(gè)小朋友手里有幾條小魚(1條)每個(gè)小朋友從魚缸里拿了1條小魚,魚缸里就沒有小魚了,許多小魚已經(jīng)分成一條一條了。
二、小花貓吃魚。
小朋友們喜歡小貓玩,我們把小魚送給小貓。
1、請(qǐng)小朋友把手上的小魚都送給小花貓吃,好嗎?
2、請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)的送小魚,反復(fù)強(qiáng)調(diào)一條小魚。
教師小結(jié):每個(gè)小朋友送一條小魚給小花貓,小花貓就有許多小魚,一條一條和起來就有許多條小魚。
三、游戲:小兔子吃蘿卜出示魔法籃子,請(qǐng)幼兒跟老師一起念出咒語(瑪尼瑪尼轟),變出蘿卜,讓幼兒每個(gè)人拿一個(gè)蘿卜。
1、請(qǐng)小朋友把手上的蘿卜都送給小白兔吃,好嗎?
2、請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)的送蘿卜,反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)蘿卜
3、請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室里找一找什么東西只有一個(gè),什么東西有許多。
教師小結(jié):好啦,郊游結(jié)束了,我們開著汽車回家吧,請(qǐng)小朋友們回家后找一找家里那些東西有一個(gè),那些東西有許多。
教學(xué)反思:
本次教學(xué)活動(dòng)每個(gè)幼兒都有參與的計(jì)劃讓他們自己動(dòng)手操作,在操作的基礎(chǔ)上去理解、分析、比較,可以說孩子們都能得到自主地發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)的基本部分先讓幼兒把許多小魚分成一條一條,再通過把小魚送給小花貓有合成許多。如果讓我重新上這節(jié)課,我會(huì)在活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)、還有活動(dòng)的結(jié)束部分讓幼兒找一找有哪些是一個(gè),哪些是許多個(gè)。設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲,而不是用一些簡(jiǎn)單的圖片,這樣幼兒的積極性會(huì)更高,目標(biāo)會(huì)完成的更好。
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