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        《億以上數(shù)的讀、寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-06-01 11:53:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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        《億以上數(shù)的讀、寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)

          億以上數(shù)的讀法

          教學(xué)內(nèi)容:

          教科書第21頁(yè)例1、“做一做”和練習(xí)三P3-5。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)引入:

          1.小組交流:

          在課前讓學(xué)生搜集一些生活中的大數(shù),可以有意識(shí)的用學(xué)生復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)時(shí)用到過(guò)的一些數(shù)據(jù)。上課時(shí),請(qǐng)同學(xué)們把搜集的數(shù)據(jù)在小組內(nèi)互相讀讀、寫寫。再說(shuō)說(shuō)是怎樣讀或?qū)戇@些數(shù)的。這樣是幫助學(xué)生復(fù)習(xí),億以內(nèi)數(shù)的讀寫法。

          2.全班交流:

         。1)以小組為單位交流。(重點(diǎn)處理億以內(nèi)的數(shù),引導(dǎo)學(xué)生看億以內(nèi)的數(shù)是怎么讀的,怎么寫的。在交流時(shí),教師可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)數(shù)據(jù)的來(lái)源,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力。)

         。2)全班交流億以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法。

          二、講授新課:

         。ㄒ唬﹥|以上數(shù)的讀法

          1.出示一些億以上數(shù)的信息。(有學(xué)生搜集的、也有教師提供的)例如:

         、俚厍虻教(yáng)的平均距離是149600000千米。

         、谖覈(guó)平均每月生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子大約是3700500000雙。

         、20xx年我國(guó)出口總額約為325600000000美元。

         、芙刂沟20xx年一月,我國(guó)青少年上網(wǎng)人數(shù)約為102000300人。

          師:請(qǐng)你比較一下這些數(shù)和剛才讀的數(shù)有什么不同的地方嗎?(目的是讓學(xué)生觀察到數(shù)級(jí)擴(kuò)展成是三級(jí)數(shù)。)

          2.以小組為單位合作研究:

          要求:

          (1)先自己試著讀讀這樣含有三級(jí)的數(shù),再在小組內(nèi)互相讀讀。

         。2)和小組內(nèi)的同學(xué)交流一下,你是怎樣讀這些數(shù)的?試著說(shuō)說(shuō)讀數(shù)方法是什么?

          3.全班反饋:

         。1)讓學(xué)生以小組為單位到前邊來(lái)讀數(shù)。

         。2)在學(xué)生讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀億以上的數(shù)的方法是什么?

          方法:(學(xué)生可能說(shuō)得不完整,教師可幫助學(xué)生整理補(bǔ)充。實(shí)際是把億以內(nèi)數(shù)的方法遷移到這。)

         、?gòu)母呶蛔x起,一級(jí)一級(jí)往下讀。

         、谧x億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù),先按照個(gè)級(jí)的讀法讀,再在后面加上一個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字。

          ③數(shù)中間有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0,都只讀一個(gè)零;每級(jí)末尾的零都不讀。

          4.說(shuō)讀法時(shí),重點(diǎn)處理0的讀法:(如果剛才學(xué)生說(shuō)到的數(shù)中有0的可以指著讓學(xué)生讀讀。)

          (不管學(xué)生說(shuō)到0的問題沒有,都要著重處理0的讀法。在讀數(shù)時(shí),0最難讀,數(shù)中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)。每級(jí)末尾的0都不讀。(教師可以有針對(duì)性地出示幾個(gè)練習(xí)強(qiáng)化0的讀法)例如:

         。1)聽錄音判斷對(duì)錯(cuò):

          610 0000 0000   讀作:六百一十億 ?(√)

          236 0509 0008   讀作:二百三十六億零五百零九萬(wàn)零零零八。(╳)

          100 4000 20xx   讀作:一千零四億零二千。(╳)

          問:“你怎么這么快就得出答案來(lái)了?”(分級(jí)了) 。2)教師出示讀數(shù)的卡片讓學(xué)生讀:

          800 7000    65 0006     1500 8000

          3040 0000    70 0000 5000   5080 0060 0000

          (教師在這要重點(diǎn)抽問:哪個(gè)0讀了? ?哪個(gè)0沒讀?為什么?)

          5.師:你覺得讀含有2級(jí)的數(shù)和含有3級(jí)的數(shù)在讀法上有什么相同的地方,有什么不同的地方?(讀法一樣,數(shù)級(jí)擴(kuò)展)

          6.下面圍繞讀法進(jìn)行練習(xí)。做練習(xí)一:并填反思表。

          練習(xí)一

         。1)讀出下列各數(shù):(先自己讀讀,再2人互相讀讀。1人讀1人判斷。再換過(guò)來(lái)讀。有爭(zhēng)議的可以舉手。)

          8300000000    578000000     20700600

          10001000000    620300400000    4600800000

          讀完六個(gè)數(shù)可以填寫反思表,一共3個(gè)題。

          反思表

          1.六個(gè)數(shù),你讀對(duì)了(   )個(gè)數(shù)?

          2.你是怎么讀出比億大的數(shù)的?(多選)(    。

         、贁(shù)中間有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0,都只讀一個(gè)零;每級(jí)末尾的零都不讀。

          ②從高位讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀。

         、圩x億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù),先按照個(gè)級(jí)的讀法讀,再在后面加上一個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字。

          3.億以上數(shù)的讀法你是怎么學(xué)會(huì)的?(    。

          ①自己看書。

          ② 通過(guò)別人幫助學(xué)會(huì)的。別人是(    。。

         、劾靡郧皩W(xué)過(guò)的讀數(shù)方法來(lái)讀億以上的數(shù)的。

         、 其他。

         。ㄔO(shè)計(jì)這個(gè)反思表的目的是讓學(xué)生能在此有意識(shí)的反思一下自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)反思讓學(xué)生關(guān)注自己是怎么學(xué),用什么方法學(xué)會(huì)的。有意識(shí)的引導(dǎo)孩子感受到新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,為下面學(xué)習(xí)億以上數(shù)的寫法做好知識(shí)和方法的準(zhǔn)備 )

         。2)課本“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成。

          三、課堂小結(jié)

          有什么收獲?還有什么不懂的地方或者有疑惑的地方?提問質(zhì)疑。

          教學(xué)目的:

          1.理解多位數(shù)的讀法,在具體情境中能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出多位數(shù),體會(huì)并能闡述多位數(shù)讀數(shù)的規(guī)律。

          2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,使學(xué)生感受億以上數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

          3.讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主探索,自我評(píng)價(jià)和善于合作的能力。

          教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)讀億級(jí)的數(shù)。

          教學(xué)難點(diǎn):億以上中間和末尾有0的數(shù)的讀法。

          教學(xué)關(guān)鍵:以億以內(nèi)的數(shù)的讀法為基礎(chǔ),把個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)讀的方法推廣到萬(wàn)級(jí)。能正確地讀億以上的數(shù)。

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